Báze znalostí
Pojem báze znalostí (znalostní báze, anglicky Knowledge base) je komponentem expertních znalostních systémů, které představují velmi široké téma pokrývající několik úhlů pohledu a to od technického řešení uchovávání, zachycování a používání znalostí, přes téma expertních systémů, způsobu získávání znalostí od expertů a expertek až po firemní procesy vedoucí k managementu znalostí. Také je to centralizované úložiště informací, může se jednat o veřejnou knihovnu, databázi informací vztahující se ke konkrétní aplikaci atd. Ve vztahu k informačním technologiím je čitelným zdrojem pro šíření informací v on-line podobě nebo s možností on-line zpřístupnění. Znalostní báze se využívá k optimalizaci shromažďování, organizaci a vyhledávání informací pro organizaci nebo veřejnost.
Dobře organizovaná znalostní báze šetří firemní náklady a množství času uživatelů. Zároveň může poskytnout široké veřejnosti snadný přístup k informacím, které by jinak vyžadovaly kontakt s odpovědnou osobou společnosti.
K dispozici je široká škála softwarových aplikací, které uživatelům umožňují vytvářet vlastní znalostní báze samostatně, nebo jsou k dispozici jako součástí jiné aplikace.
Pojem znalost (anglicky knowledge) obsahuje v sobě výraz pro vědomosti a dovednosti, a to na rozdíl od informace, která v sobě obsahuje pouhé sdělení, fakta, čísla, ale nikoliv právě proces osvojení si informace a zakódování mezi dovednosti. Báze znalostí pak zachycují praxí ověřené informace dané do širších souvislostí a ověřené expertem/expertkou.
V bázi znalostí je zapsáno velké množství různých znalostí – od nejobecnějších k úzce odborným. Specialitou jsou soukromé znalosti (též označovány jako heuristiky či nejisté znalosti). Jde o exaktně nedokázané znalosti, které expert získává postupně v průběhu praxe a o nichž ví, že mu pomáhají při řešení určitých problémů.
Historie
[editovat | editovat zdroj]Báze znalostí začaly vznikat v 60. a 70. letech jako reakce na rozvíjející se oblast umělé inteligence, která řešila uchování praktických problémů, které byly řešeny nebo by se mohly řešit. V této době bylo identifikováno, že znalosti jsou základní schopností řešit úlohy a je třeba je uchopit, popsat a uchovat k budoucímu využití, ale také zpřístupnit počítačům. Od 70. let pak tento postup začali využívat i experti z jiných oborů.
Metody získávání znalostí
[editovat | editovat zdroj]Metody získávání znalostí byly převzaty z řady disciplín od matematiky přes sociologii a psychologii. Můžeme je rozdělit do následujících oblastí:
- Statistické metody pro data převážně numerická.
- Symbolické metody pro data založená na rozhodovacím stromě, pomáhají hledat souvislosti a vztahy v datech.
- Subsymbolické metody, které používají neuronové sítě, bayesovské sítě nebo genetické algoritmy.
- Případové usuzování založené na rozhodování na základě podobností.
Báze znalostí je tou částí komplexního Expertního systému, kde jsou uloženy znalosti expertů. Sestavování báze znalostí je dlouhodobá záležitost a to i proto to, jak jsou znalosti získávány. Proces získávání je definován třemi možnými způsoby:
- dolování znalostí od experta
- analýza již napsaných textů
- získávání dat a jejich generalizace
Reprezentace znalostí
[editovat | editovat zdroj]- Asociativní
- Asociativní reprezentace obsahuje odpozorované nebo pravděpodobné vztahy mezi objekty. Vztahy jsou asociativní, nemusí být proto zdůvodnitelné. Jde o věci, které existují v reálném světě a nemají pojmenované vztahy.
- Kauzální
- Zde naopak máme znalosti založené na zdůvodnitelných vztazích mezi dvěma objekty, které mohou nebo jsou ve vztahu příčiny a důsledku. Jako příklad těchto znalostí mohou být takzvané inferenční sítě. Tato reprezentace je poměrně obvyklá a dá se také pojmenovat následujícím způsobem „pokud je splněna podmínka, pak z toho plyne důsledek. Tato reprezentace je postavena na pravděpodobnosti nebo fuzzy logice.
- Kontextové
- Vztahy odpovídají podmínkám, při kterých se uplatňují různé souvislosti mezi objekty, tedy určitá informace závisí na kontextu.
- Prostorové
- Odpovídají prostorovým vztahům mezi objekty, nejen ve smyslu polohy, ale i směru, orientace, nebo rychlosti.
- Taxonomické
- Znalosti založené na známých souvislostech mezi objekty, které jsou generalizované.
- Časové
- Znalosti založené na změnách v určitých časových okamžicích podmiňuje okamžité, nebo časově vázané změny nebo výskyty jiných objektů. Opět jsou založeny na vztazích mezi dvěma objekty.
- Modelové
- Odpovídají známým nebo předpokládaným souvislostem mezi více provázanými objekty, které se ovlivňují a tím určují chování systému.
Informační technologie
[editovat | editovat zdroj]Ve vztahu k informačním technologiím je znalostní báze strojově čitelným zdrojem pro šíření informací on-line nebo s možností zpřístupňovat je on-line. Znalostní báze se používá pro optimalizaci shromažďování, organizaci a vyhledávání informací buď pro samotnou organizaci, nebo pro širokou veřejnost. Kvalitní znalostní báze šetří interní náklady. Poskytuje zákazníkům nebo interním pracovníkům snadný přístup k informacím, který by jinak vyžadoval kontakt s pracovníky organizace. K dispozici je řada aplikací, které umožňují vytvářet vlastní znalostní báze.
Příklady
[editovat | editovat zdroj]Název | Domovská stránka |
---|---|
Beyond | aplikace Beyond |
Confluence | Atlassian Confluence |
ObjectGears | ObjectGears |
Literatura
[editovat | editovat zdroj]- Basl, Josef. Informační systémy škol – specifická oblast využití manažerských informačních systémů. Ikaros [online]. 2006, roč. 10, č. 12 [cit. 23.06.2013]. Dostupný na World Wide Web: <http://www.ikaros.cz/node/3736>.
- Celbová, Iva. Úvod do problematiky expertních systémů. Ikaros [online]. 1999, roč. 3, č. 8 [cit. 23.06.2013]. Dostupný na World Wide Web: <http://ikaros.cz/node/393>.
- Dolák, Radim. Tvorba báze znalostí v expertním systému NEST pro posuzování míry štíhlosti výroby. Slezská univerzita v Opavě [online]. [cit. 23.06.2013]. Dostupný na World Wide Web: <http://www.opf.slu.cz/aak/2012/01/Dolak.pdf>.
- Expertní systémy. Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava [online]. [cit. 23.06.2013]. Dostupný na World Wide Web: <http://poli.cs.vsb.cz/edu/isy/down/expertsys.pdf>.
- Sklenák V. a kol.. Data, informace, znalosti a Internet. C.H. Beck : Praha, 2001. ISBN 80-7179-409-0.
- Zelený, Milan. „Informace nejsou znalosti.“ (Kdo to řekl? Co to znamená?). Blog. Aktuálně [online]. 2008. [cit. 23.06.2013]. Dostupný na World Wide Web: <http://blog.aktualne.centrum.cz/blogy/milan-zeleny.php?itemid=3539>.