Templat:Tmath
Templat ini membalut ungkapan matematik yang ditulis dalam kod TeX di antara tag <math>...</math> menggunakan Fungsi penghurai {{#tag:}} kata ajaib H:MW.
Ia selanjutnya membantu mengelakkan pembalutan titik di kedua-dua hujung ungkapan yang biasanya berlaku dengan <math>...</math>, jadi mengelakkan daripada terpisah daripada tanda baca seperti yang biasa untuk teks.
Baik display="inline" mahupun mod matematik TeX \textstyle tidak ditetapkan oleh templat ini. Apabila pemformatan sebaris dikehendaki, gunakan {{tmath|\textstyle ...}}.
Penggunaan
[sunting sumber]{{tmath|ungkapan}}
Contoh
[sunting sumber]{{tmath|a}}memberikan {{tmath|\pi}}memberikan {{tmath|x_0}}memberikan
Templat ini bertujuan untuk digunakan bagi ungkapan matematik LaTeX pendek seperti pembolehubah, dan berguna untuk mengehadkan titik pembalutan yang janggal. Ia lebih menyusahkan untuk digunakan bagi persamaan atau ungkapan lain yang mengandungi tanda khas yang mesti dielakkan atau diganti, seperti tanda sama dengan = dengan {{=}} dan paip menegak | dengan \vert, \mid atau {{!}}, dan \| dengan \Vert:
{{tmath|E {{=}} mc^2}}memberikan {{tmath|x {{=}} {{!}} \vec x {{!}} }}memberikan {{tmath|memberikan x = \Vert \vec x \Vert}}
Tingkah Laku Pembalutan
[sunting sumber]Dengan {{tmath}}
|
Dengan <math>
|
|---|---|
| Lorem ipsum dolor sit , consectetur adipiscing , . Ut enim ad minim , quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. | Lorem ipsum dolor sit , consectetur adipiscing , . Ut enim ad minim , quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. |
Nampak perbezaannya? Tanda baca kekal. Blok matematik itu sendiri masih tidak sesuai untuk pemecahan baris, yang tidak dapat kami betulkan.
Gunakan kurungan { dan } dengan berhati-hati
[sunting sumber]Selain menggunakan templat {{(}} dan {{)}} untuk mendapatkan { dan }, anda boleh menggunakan kurungan { dan } selagi { tidak didahului atau diikuti oleh { yang lain, dan } tidak didahului atau diikuti oleh } yang lain, cth.
{{tmath|menghuraikan (anda menambah ruang itu!) kepada 1= \zeta(2) = \frac{\pi^2}{6}}}{{tmath|gagal menghuraikan (anda terlupa ruang itu!), c.c. Gagal menghurai (ralat sintaks): {\displaystyle \zeta(2) = \frac{\pi^2}{6} }1= \zeta(2) = \frac{\pi^2}{6}}}{{tmath|menghuraikan (anda menambah semua ruang itu!) kepada \frac{1}{ x^{2n+1} }}}{{tmath|gagal menghuraikan (anda terlupa beberapa ruang itu!), c.c. Gagal menghurai (ralat sintaks): {\displaystyle \frac{1}{x^{2n+1} }}\frac{1}{x^{2n+1}}}}
Garis Panduan Pemformatan Seragam yang Serasi
[sunting sumber]Apabila menukar antara <math>...</math> dan {{tmath|...}}, melaraskan ungkapan terlebih dahulu agar serasi dengan kedua-duanya boleh membantu. Garis panduan untuk pemformatan sedemikian adalah:
- Jangan gunakan templat secara dalaman, seperti
{{=}},{{!}},{{(}}, dsb. - Gantikan semua aksara paip:
|dengan\vertatau\mid, dan\|dengan\Vert. - Perkenalkan ruang antara kurungan yang bersebelahan yang sama: gantikan semua kejadian
{{dengan{ {dan}}dengan} } - Pastikan ada ruang di hujung – ini menghilangkan kemungkinan bahawa
}di hujung akan bersambung dengan kurungan penutup{{tmath|...}} - Gantikan parameter
display="inline"dengan\textstyledi hadapan. - Dengan pelarasan ini, seharusnya mungkin untuk menukar tag
<math>...</math>dan templat{{tmath|1=...}}. Ambil perhatian penggunaan nombor parameter1=untuk mengelakkan masalah dengan tanda sama dengan dalam ungkapan. Sebarang teks, seperti tanda baca, yang tidak secara semula jadi membentuk sebahagian daripada ungkapan hendaklah dialihkan keluar dari{{tmath|...}}.
Lihat juga
[sunting sumber]Templat Math (Matematik) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
