Wikipedia:WikiProjekt Personal Knowledge Management
WikiProjekt Personal Knowledge Management
Das WikiProjekt Persönliches Wissensmanagement dient der Koordination der Arbeit an bestehenden und neuen Artikeln mit Bezug zu persönlichem Wissensmanagement, individueller Wissensorganisation, persönlichem Informationsmanagement, Zettelkastenmethoden, digitalen Wissenswerkzeugen und verwandten Lern- und Strukturierungsmethoden. Ziel sind möglichst präzise, gut belegte und auch für fachfremde Leserinnen und Leser verständliche Artikel.
Artikelbestand · Arbeitsfelder · Qualitätssicherung · Übersetzungen · Quellen und Literatur · Mitmachen
Die folgende Liste enthält deutschsprachige Wikipedia-Artikel, die für das Themenfeld persönliches Wissensmanagement relevant sind. Sie unterscheidet zwischen Kernartikeln, angrenzenden Grundlagenartikeln, Methoden sowie Werkzeug- und Softwareartikeln.
Kernartikel
| Artikel | Bereich | Relevanz | Arbeitsnotiz |
|---|---|---|---|
| Persönliches Wissensmanagement | Kernbegriff | sehr hoch | Zentraler Artikel des Themenfeldes; sollte begrifflich, literaturbasiert und methodisch aktuell gehalten werden. |
| Wissensmanagement | Oberbegriff | sehr hoch | Wichtig für die Abgrenzung zwischen organisationalem und persönlichem Wissensmanagement. |
| Wissensmanagementsystem | Systeme | hoch | Relevant für technische und organisationale Infrastrukturen des Wissensmanagements. |
| Informationsmanagement | Grundlagen | hoch | Wichtig für den Umgang mit Informationen, Dokumenten und Wissensbeständen. |
| Informationskompetenz | Kompetenz | hoch | Zentral für Recherche, Bewertung, Nutzung und Organisation von Informationen. |
Methoden und Arbeitsweisen
| Artikel | Bereich | Relevanz | Arbeitsnotiz |
|---|---|---|---|
| Zettelkasten | Notiz- und Wissensorganisation | sehr hoch | Zentraler Methodenartikel für wissenschaftliches Arbeiten, persönliche Wissensbasen und vernetztes Denken. |
| Exzerpt | Wissenschaftliches Arbeiten | hoch | Relevant für Literaturauswertung, Notizen und Wissensverdichtung. |
| Kartei | Ordnungsmedium | mittel | Historischer und systematischer Bezug zu Zettelkasten und Karteikartenlogik. |
| Zettelkatalog | Katalogsystem | mittel | Historischer Bezug zu Ordnung, Klassifikation und Wiederauffindbarkeit von Wissen. |
| Lernkartei | Lernen | mittel | Relevant für persönliche Lernsysteme und Wiederholungsstrategien. |
| Mikroartikel | Wissensdokumentation | hoch | Relevantes Format zur Verdichtung und Weitergabe von Erfahrungswissen. |
| SQ3R-Methode | Lesestrategie | hoch | Methode für systematisches Lesen, Verstehen und Behalten. |
| Eisenhower-Prinzip | Selbstmanagement | mittel | Relevant für Priorisierung und Zeitmanagement im persönlichen Wissensmanagement. |
| Zeitmanagement | Selbstmanagement | hoch | Grundlegender Baustein individueller Arbeits- und Lernorganisation. |
| Selbstmanagement | Selbststeuerung | hoch | Relevant für Ziele, Arbeitsorganisation, Motivation und persönliche Wissensarbeit. |
| Lernstrategie | Lernen | hoch | Zentral für individuelle Wissensaneignung und Kompetenzentwicklung. |
Visualisierung, Strukturierung und semantische Ordnung
Visualisierung, Strukturierung, Verlinkung und semantische Ordnung
| Artikel | Bereich | Relevanz | Arbeitsnotiz |
|---|---|---|---|
| Mind-Map | Visualisierung | hoch | Methode zur visuellen Strukturierung von Gedanken und Wissensbeständen. |
| Markdown | Computersprache | mittel | Vereinfachte Auszeichnungssprache |
| Concept-Map | Visualisierung | hoch | Relevant für begriffliche Zusammenhänge, Lernen und Wissensmodellierung. |
| Information Mapping | Informationsstrukturierung | hoch | Methode zur modularen und nutzerorientierten Aufbereitung von Information. |
| IMapping | Wissenslandkarte | hoch | Verfahren zur visuellen Darstellung strukturierter Informationen und Wissenslandkarten. |
| Hyperlink | Verlinkung | sehr hoch | Grundbegriff für elektronische Querverweise; besonders relevant für vernetzte Notizen, digitale Zettelkästen und Wiki-Systeme. |
| Verlinkung | Begriffsklärung | mittel | Begriffsklärungsseite zu Link, Hyperlink und Verknüpfung; hilfreich zur terminologischen Einordnung. |
| Rückverweis | Backlink | sehr hoch | Zentral für bidirektionale Verweissysteme in persönlichen Wissensbasen; entspricht dem Konzept von Backlinks. |
| Hypertext | Nichtlineare Textstruktur | sehr hoch | Grundlegend für vernetztes Schreiben, nichtlineare Wissensorganisation und digitale Wissensräume. |
| Hypertext Markup Language | Webstruktur | mittel | Technische Grundlage vieler Hypertext- und Web-Verlinkungen. |
| Wiki | Verlinktes Wissenssystem | sehr hoch | Grundprinzip kollaborativer und persönlicher Wissenssysteme mit interner Verlinkung. |
| Wiki-Software | Software | hoch | Relevant für technische Umsetzung verlinkter Wissensräume. |
| Semantisches Wiki | Semantische Verlinkung | sehr hoch | Verbindung von Wiki-Prinzip, strukturierter Verlinkung und maschinenlesbarer Wissensrepräsentation. |
| Topic Maps | Wissensrepräsentation | hoch | Relevant für die Modellierung von Themen, Beziehungen und semantischen Strukturen. |
| Semantisches Netz | Wissensrepräsentation | sehr hoch | Formales Modell von Begriffen und Relationen; zentrale Grundlage für Wissensnetze und Wissensgraphen. |
| Knowledge Graph | Wissensgraph | sehr hoch | Zentraler Artikel zu Wissensgraphen; beschreibt Wissen als Entitäten, Eigenschaften und Beziehungen. |
| Wissensrepräsentation | Wissensmodellierung | sehr hoch | Grundbegriff für die formale Abbildung von Wissen in wissensbasierten Systemen. |
| Wissensorganisation | Ordnungssysteme | hoch | Behandelt Methoden und Systeme zur Erschließung, Ordnung und Verfügbarmachung von Wissen. |
| Ontologie (Informatik) | Wissensmodellierung | hoch | Relevant für formale Modellierung von Begriffen, Klassen und Beziehungen. |
| Semantisches Netz | Graphbasierte Wissensstruktur | sehr hoch | Besonders relevant für die Darstellung von Knoten, Kanten und semantischen Relationen. |
| Graph (Graphentheorie) | Graphstruktur | sehr hoch | Grundbegriff für netzartige Strukturen aus Knoten und Kanten; wichtig für Wissensgraphen und Linknetzwerke. |
| Graphentheorie | Mathematische Grundlage | hoch | Theoretische Grundlage für Netzwerke, Wissensgraphen und Verlinkungsstrukturen. |
| Knoten (Graphentheorie) | Graphstruktur | mittel | Grundbegriff für Entitäten, Begriffe oder Notizen als Knoten in einem Wissensnetz. |
| Kante (Graphentheorie) | Graphstruktur | mittel | Grundbegriff für Beziehungen, Links oder Relationen zwischen Knoten. |
| Weg (Graphentheorie) | Navigation im Graphen | mittel | Relevant für Pfade, Navigationslogiken und Verbindungswege in Wissensnetzen. |
| Linked Open Data | Vernetzte Daten | sehr hoch | Beschreibt verknüpfte offene Daten im Semantic-Web-Kontext; wichtig für maschinenlesbare Wissensvernetzung. |
| Semantic Web | Semantische Webstruktur | sehr hoch | Grundkonzept für maschinenlesbare Bedeutungsinformationen und vernetzte Daten. |
| Resource Description Framework | RDF / Tripelstruktur | sehr hoch | Zentrale Grundlage für semantische Aussagen als Subjekt-Prädikat-Objekt-Tripel. |
| RDF-Schema | RDF-Vokabular | hoch | Relevant für Klassen, Eigenschaften und einfache semantische Modellierung. |
| Web Ontology Language | Ontologiesprache | hoch | W3C-Sprache zur formalen Beschreibung von Ontologien und Beziehungen. |
| SPARQL | Graphabfrage | hoch | Abfragesprache für RDF-Graphen; relevant für Wikidata, Knowledge Graphs und Semantic-Web-Anwendungen. |
| Wikidata | Wissensgraph | sehr hoch | Freie Wissensdatenbank der Wikimedia Foundation; praktisch wichtigstes Wikimedia-Beispiel für strukturierte Wissensvernetzung. |
| Graphdatenbank | Datenbankmodell | hoch | Datenbanktyp zur Speicherung und Abfrage graphförmig vernetzter Informationen. |
| Metadaten | Informationsordnung | hoch | Zentral für Wiederauffindbarkeit, Verschlagwortung und Kontextualisierung. |
| Schlagwort | Erschließung | mittel | Relevant für Tagging, Indexierung und thematische Ordnung. |
Digitale Werkzeuge und Plattformen
| Artikel | Bereich | Relevanz | Arbeitsnotiz |
|---|---|---|---|
| Wiki | Wissensplattform | sehr hoch | Grundprinzip kollaborativer und persönlicher Wissenssysteme. |
| Wiki-Software | Software | hoch | Überblick über technische Grundlagen von Wiki-Systemen. |
| TiddlyWiki | Persönliches Wiki | sehr hoch | Wichtiges Werkzeug für persönliche Wikis und nichtlineare Notizsysteme. |
| Zettlr | Schreib- und Notizsoftware | sehr hoch | Besonders relevant für wissenschaftliches Schreiben, Markdown und Zettelkasten-orientierte Workflows. |
| Citavi | Literaturverwaltung | hoch | Relevant für wissenschaftliches Arbeiten, Literaturverwaltung und Wissensorganisation. |
| JabRef | Literaturverwaltung | mittel | Besonders relevant für BibTeX- und LaTeX-orientierte wissenschaftliche Workflows. |
| Zotero | Literaturverwaltung | hoch | Wichtiges Werkzeug für Literaturverwaltung, Annotationen und persönliche Forschungsbibliotheken. |
| Evernote | Notizsoftware | mittel | Relevantes Beispiel für digitale Notiz- und Sammelsysteme. |
| Microsoft OneNote | Notizsoftware | mittel | Relevantes Beispiel für digitale Notizorganisation. |
| Notion | Produktivitätssoftware | mittel | Relevant für persönliche Wissensorganisation, Datenbanken und Arbeitsbereiche. |
| Obsidian (Software) | Notizsoftware | hoch | Falls Artikel vorhanden: relevant für Markdown-basierte persönliche Wissensbasen und verlinkte Notizen. |
| Logseq | Notizsoftware | hoch | Falls Artikel vorhanden: relevant für Outliner, Wissensgraphen und persönliche Wissensbasen. |
| Gliederungseditor | Outliner | hoch | Relevant für hierarchische Informationsstrukturierung und elektronische Zettelkästen. |
| Hypertext | Informationsstruktur | hoch | Grundlegend für nichtlineare Wissensorganisation und verlinktes Denken. |
| Weblog | Persönliches Publizieren | mittel | Relevant für persönliches Wissensmanagement, Reflexion und öffentliches Schreiben. |
Lernen, Forschung und Wissensarbeit
| Artikel | Bereich | Relevanz | Arbeitsnotiz |
|---|---|---|---|
| Wissensarbeit | Arbeitsform | sehr hoch | Zentral für die gesellschaftliche und berufliche Einordnung persönlicher Wissensarbeit. |
| Wissensarbeiter | Akteur | hoch | Relevant für Rollenverständnis, Arbeitspraxis und Kompetenzprofile. |
| Organisationales Lernen | Lernen | mittel | Wichtig für die Schnittstelle zwischen persönlichem und organisationalem Wissensmanagement. |
| Lernen | Grundlagen | mittel | Allgemeiner Bezugsartikel für Wissensaneignung und Kompetenzentwicklung. |
| Selbstgesteuertes Lernen | Lernen | hoch | Besonders relevant für individuelle Wissensentwicklung und Lernverantwortung. |
| Lebenslanges Lernen | Bildung | hoch | Relevant für kontinuierliche Kompetenzentwicklung und persönliche Wissensarbeit. |
| Wissenschaftliches Arbeiten | Forschungspraxis | hoch | Zentral für akademische Anwendungen von persönlichem Wissensmanagement. |
| Literaturverwaltung | Wissenschaftliches Arbeiten | hoch | Relevant für Quellenorganisation, Zitation und Forschungsworkflows. |
| Bibliografie | Wissenschaftliche Dokumentation | mittel | Relevant für Quellenlisten, Literaturarbeit und Wissensordnung. |
| Annotation | Lesen und Kommentieren | mittel | Relevant für aktive Lektüre, Exzerpte und digitale Annotationen. |
Das Projekt kann insbesondere an folgenden Aufgaben arbeiten:
- Ausbau und Aktualisierung des Artikels Persönliches Wissensmanagement
- Bessere Abgrenzung von Persönliches Wissensmanagement, Wissensmanagement, Informationsmanagement und Informationskompetenz
- Ergänzung belastbarer Literatur zu persönlichem Wissensmanagement, persönlicher Wissensbasis, Zettelkastenmethode und digitaler Wissensarbeit
- Verbesserung der Artikel zu Methoden wie Zettelkasten, Mikroartikel, Information Mapping, Mind-Map, Concept-Map und IMapping
- Prüfung fehlender oder schwach ausgebauter Artikel zu digitalen PKM-Werkzeugen
- Systematische Verlinkung einschlägiger Artikel untereinander
- Verbesserung von Kategorien, Weiterleitungen und Begriffsklärungen
- Ergänzung deutschsprachiger und internationaler Forschungsliteratur
Bei Artikeln zum persönlichen Wissensmanagement ist besonders auf begriffliche Trennschärfe zu achten. Viele Themen liegen an der Schnittstelle von Managementlehre, Informationswissenschaft, Pädagogik, Psychologie, Informatik und wissenschaftlicher Arbeitspraxis. Deshalb sollten Aussagen möglichst durch fachwissenschaftliche Literatur belegt werden.
Typische Prüffragen
- Wird klar zwischen persönlichem und organisationalem Wissensmanagement unterschieden?
- Sind Methoden, Software und theoretische Konzepte sauber voneinander getrennt?
- Werden Werbeaussagen zu Software vermieden?
- Sind Aussagen durch wissenschaftliche Literatur oder belastbare Sekundärquellen belegt?
- Werden deutschsprachige und internationale Diskurse angemessen berücksichtigt?
- Sind Artikel für fachfremde Leserinnen und Leser verständlich?
Kürzlich neuerstellte bzw. geänderte Artikel
| Englischer Artikel | Möglicher deutscher Titel | Relevanz | Arbeitsnotiz |
|---|---|---|---|
| Mikroartikel | Wissensmanagement | mittel | Neuer erstellter Artikel; keine englische Übersetzung verfügbar gewesen; ausbaubedürftig. |
| ... | |||
| ... |
Die folgende Liste enthält englischsprachige Wikipedia-Artikel, die für das Themenfeld relevant sind und als mögliche Grundlage für neue oder auszubauende deutschsprachige Artikel geprüft werden können. Vor einer Übersetzung sind Relevanz, Beleglage, Lizenzhinweise und die deutschsprachigen Namenskonventionen zu beachten.
| Englischer Artikel | Möglicher deutscher Titel | Relevanz | Arbeitsnotiz |
|---|---|---|---|
| Personal knowledge management | Persönliches Wissensmanagement | sehr hoch | Bereits als deutscher Artikel vorhanden; englische Fassung kann für Ausbau und Vergleich genutzt werden. |
| Personal knowledge base | Persönliche Wissensbasis | sehr hoch | Zentraler fehlender oder ausbaufähiger Begriff für digitale PKM-Systeme. |
| Personal information management | Persönliches Informationsmanagement | sehr hoch | Wichtig für die Abgrenzung zwischen Informationsorganisation und Wissensmanagement. |
| Personal wiki | Persönliches Wiki | sehr hoch | Relevant für individuelle Wiki-Systeme und persönliche Wissensdatenbanken. |
| Commonplace book | Commonplace Book / Gemeinplatzbuch | hoch | Historischer Vorläufer persönlicher Wissenssammlungen und Exzerpierpraktiken. |
| Digital garden | Digital Garden / Digitaler Garten | hoch | Relevantes neueres Konzept für öffentliches persönliches Wissensmanagement. |
| Second brain | Second Brain | hoch | Populärer Begriff für persönliche digitale Wissenssysteme; Relevanz und Beleglage sorgfältig prüfen. |
| Roam Research | Roam Research | mittel | Relevantes Werkzeug für vernetzte Notizen und Wissensgraphen. |
| Logseq | Logseq | mittel bis hoch | Open-Source-Werkzeug für Outliner, verlinkte Notizen und persönliche Wissensbasen. |
| Obsidian | Obsidian | hoch | Stark verbreitetes Werkzeug für Markdown-basierte persönliche Wissensbasen. |
| PersonalBrain | PersonalBrain | mittel | Visuelles Wissensmanagement- und Mapping-Werkzeug. |
| Semantic desktop | Semantischer Desktop | mittel | Relevant für semantische Organisation persönlicher digitaler Informationen. |
| Web annotation | Webannotation | mittel | Relevant für digitales Lesen, Kommentieren und Wissensorganisation. |
| Social bookmarking | Social Bookmarking | mittel | Relevant für kollaborative und persönliche Referenzsammlungen. |
| Personal learning network | Persönliches Lernnetzwerk | hoch | Wichtig für PKM als Netzwerk- und Lernpraxis. |
Für den Ausbau der Artikel sollten möglichst wissenschaftliche Quellen genutzt werden. Besonders geeignet sind Arbeiten zu persönlichem Wissensmanagement, Wissensarbeit, Informationskompetenz, persönlichem Informationsmanagement, Zettelkastenmethoden, Notizsystemen, digitalem Schreiben und wissenschaftlicher Arbeitspraxis.
Mögliche Literaturbereiche
- Persönliches Wissensmanagement
- Personal Knowledge Management
- Personal Information Management
- Knowledge Work und Wissensarbeit
- Informationskompetenz
- Zettelkastenmethode und wissenschaftliches Schreiben
- Digitale Notizsysteme und persönliche Wissensbasen
- Semantische Wissensorganisation
- Selbstgesteuertes Lernen und lebenslanges Lernen
Wenn Du Interesse an diesem WikiProjekt hast, ergänze gern Deinen Benutzernamen auf der Liste: