Benutzer Diskussion:JPTimm
Lieber Herr Timm, ich grüße Sie auf Ihrer Diskussionsseite. Die Benutzerseite dient zu Ihrer Selbstdarstellung und wird von den anderen Benutzern (so wie mir) nicht angetastet!--Jeanpol 20:44, 11. Feb. 2007 (CET)
- Wie Sie an den vielfachen Modifikationen in den bisher verwahrlosten Artikeln (Fremdsprachenunterricht, Handlungsorientierung, usw.) haben Sie mit Ihrem Einstieg sehr viel bewirkt! Toll!--Jeanpol 08:25, 14. Feb. 2007 (CET)
- Ich freue mich über Ihre vielfachen positiven Rückmeldungen. Sie ermutigen mich sehr.--JPTimm 10:04, 14. Feb. 2007 (CET)
- Nun: in dem WP-Bereich traf man bisher stets auf kluge Laien, aber Sie sind das erste fachliche Großkaliber, das hier auftaucht. Will sagen: Sie sind der erste Kollege aus der Fachdidaktik, der den Schritt in die Unbestimmtheit des neuen Paradigmas wagt. Hier herrschen völlig andere Metaphern und Denkmodelle und man muss sich zunächst akklimatisieren. Da ich von Anfang an dabei war und selbst meine eigenen Metaphern eingeführt habe, fühle ich mich natürlich hier sehr wohl. Als LdL in dem fremdsprachendidaktischen Diskurs als kleine Technik behandelt und die Theorie (z.B. meine Habil-Schrift) nicht beachtet wurde, blieb mir nichts anderes übrig, als andere Felder zu suchen. Das bedauere ich natürlich nicht, denn so wurde mein Ansatz in allen Didaktiken bekannt. Wenn die Fremdsprachendidaktik die Theorie von LdL aufarbeiten möchte, ist es sehr schön. Ich würde mich sehr freuen, wenn Sie diese Aufgabe aufgreifen würden. Schließlich haben Sie mir ja die Möglichkeit gegeben, in einem sehr verbreiteten und sehr angesehenen Handbuch LdL zu plazieren... Und schließlich stecken meine Wurzeln immer noch in der Fremdsprachendidaktik. Kurzum: ich freue mich, einen derartig kompetenten Kollegen als Partner hier zu finden! Ganz herzlich.--Jeanpol 10:23, 14. Feb. 2007 (CET)
- Danke! - Leider fühle ich mich für LdL viel zu wenig kompetent, um es mit einiger Autorität in "die Fremdsprachendidaktik" einzuführen. (Ich dachte immer, dort wäre es - als bedenkenswertes Teilgebiet - bereits bereits verankert.) Herzlich Ihr --JPTimm 12:22, 14. Feb. 2007 (CET)
- Nun: in dem WP-Bereich traf man bisher stets auf kluge Laien, aber Sie sind das erste fachliche Großkaliber, das hier auftaucht. Will sagen: Sie sind der erste Kollege aus der Fachdidaktik, der den Schritt in die Unbestimmtheit des neuen Paradigmas wagt. Hier herrschen völlig andere Metaphern und Denkmodelle und man muss sich zunächst akklimatisieren. Da ich von Anfang an dabei war und selbst meine eigenen Metaphern eingeführt habe, fühle ich mich natürlich hier sehr wohl. Als LdL in dem fremdsprachendidaktischen Diskurs als kleine Technik behandelt und die Theorie (z.B. meine Habil-Schrift) nicht beachtet wurde, blieb mir nichts anderes übrig, als andere Felder zu suchen. Das bedauere ich natürlich nicht, denn so wurde mein Ansatz in allen Didaktiken bekannt. Wenn die Fremdsprachendidaktik die Theorie von LdL aufarbeiten möchte, ist es sehr schön. Ich würde mich sehr freuen, wenn Sie diese Aufgabe aufgreifen würden. Schließlich haben Sie mir ja die Möglichkeit gegeben, in einem sehr verbreiteten und sehr angesehenen Handbuch LdL zu plazieren... Und schließlich stecken meine Wurzeln immer noch in der Fremdsprachendidaktik. Kurzum: ich freue mich, einen derartig kompetenten Kollegen als Partner hier zu finden! Ganz herzlich.--Jeanpol 10:23, 14. Feb. 2007 (CET)
Der Begriff steht als Floskel an vielen Stellen. Aber die theoretische Basis wurde in der Fremdsprachendidaktik nicht aufgearbeitet. Aber das ist nicht so schlimm! Dafür gibt es ja die virtuelle Welt, und da passiert viel! Herzliche Grüße und ich freue mich auf die weitere Zusammenarbeit!--Jeanpol 13:21, 14. Feb. 2007 (CET)
Fuzziness (Sprache)
Hallo JPTimm, sehr interessanter und gut geschriebener Artikel, mal eine fachliche Frage dazu: Gibt es zu dem Thema neuere Literatur (nicht älter als 5 Jahre), wenn ja, welche? Liebe Grüße--Patrick 16:34, 16. Mär. 2007 (CET).
- Ich habe das Thema in den letzten Jahren nicht mehr intensiv verfolgt, bin aber wieder ein bisschen dabei. Wenn ich "fündig" geworden bin, werde ich relevante Punkte in den Artikel einbringen. Im übrigen habe ich den Artikel heute zum Teil überarbeitet, vor allem viele neue Links gesetzt. --JPTimm 16:41, 16. Mär. 2007 (CET)
Konstruktivistische Didaktik
Hi, ich schließe mich als Autor des grundsätzlich überarbeiteten Artikel über den Radikalen Konstruktivismus der Kritik über die konstruktivistische Didaktik an, weil Fremdsprachenlernen was ganz anderes ist: Bereits vorhandenes Wissen soll in einer anderen Sprache ausgedrückt werden. Aber an einer Änderung des Artikels kann ich im Moment nicht arbeiten.Juegoe 17:58, 29. Mär. 2007 (CEST)
Hallo JPTimm, ich habe Dir auf der Seite Diskussion:Sprachlernmethode geantwortet. --HV 17:07, 2. Jul. 2008 (CEST)