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Model United Nations

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MUNBW, Stuttgart, 2004

Der Begriff Model United Nations (auch Model UN oder MUN) bezeichnet Simulationen für Schüler und Studenten, in denen die Arbeit der Vereinten Nationen (UN) nachgestellt wird.


Ablauf

Dazu werden u.a. an Schulen und Universitäten auf der ganzen Welt Konferenzen veranstaltet, deren Struktur denen der UN nachempfunden sind. Die Teilnehmer sind entsprechend Schüler oder Studenten, die in die Rolle eines Diplomaten eines der Mitgliedsländer der Vereinten Nationen schlüpfen. Diese Delegierten vertreten die Meinung "Ihres" Landes dann in simulierten Komitees (z.B. in der UN-Generalversammlung oder im Ausschuss für Fragen der Menschenrechte). Dort werden nach einer Tagesordnung aktuelle weltpolitische Themen diskutiert und Resolutionstexte entworfen. Die Delegierten versuchen, Unterstützer für ihre Resolutionsentwürfe (engl. draft resolutions) zu finden oder durch Kompromissbildung im Sinne ihres Landes für sich zu gewinnen, um anschließend im Komitee über die Resolution zu diskutieren. Wird sie im Gremium verabschiedet, wird der Entwurf häufig an die simulierte Vollversammlung der Vereinten Nationen weitergeleitet, wo nach einer erneuten Diskussion und Abstimmung die Resolution endgültig in Kraft treten kann.

Vorbereitung und Organisation

MUNBW, Stuttgart, 2003

Die Vorbereitung der Teilnehmer ist eine entscheidende Voraussetzung für interessante Debatten. Meist bereiten sich diese im Unterricht (sofern es Schüler sind), bzw. (bei Studenten) in entsprechenden Kursen an ihrer Universität vor. Dabei findet eine intensive Auseinandersetzung mit den Problemen und Interessen des "eigenen" Landes statt, das nie das Heimatland, sondern ein von den Organisatoren zugewiesenes ist. Es gehört neben der inhaltlichen Vorbereitung aber auch das Erlernen der Abläufe und Regeln dazu, z. B. durch Praktizieren von Debatten und Entwerfen von Resolutionen.

Verschiedene Schulen und Universitäten, aber auch gemeinnützige Vereine, stellen sich als Plattform und Ausrichter der Konferenzen zur Verfügung. Dort treffen sich Schüler und Studenten aus verschiedenen Ländern und halten die Versammlungen ab. Je nach Veranstalter differieren die angebotenen Komitees (unter anderem Menschenrechts-, Abrüstungs-, Umweltschutz-, Wirtschaftskomitees), Vielfach wird auch der Sicherheitsrat für die vertretenen Mitgliedsländer angeboten.

Geschichte und Verbreitung

Entstehung

Bereits in den 20er Jahren des letzten Jahrhunderts, deutlich vor Gründung der Vereinten Nationen, fanden die ersten, den heutigen MUNs vergleichbaren Simulationen als "Model League of Nations" statt. Dabei wurden an verschiedenen Colleges in den USA die Organe des Völkerbundes simuliert. Nachdem der Völkerbund mit dem Zweiten Weltkrieg aufhörte, zu existieren, wurde 1945 die Organisation der Vereinten Nationen gegründet. Bereits einige Monate später entstanden, wiederum in den USA, die ersten Model United Nations-Seminare und -Konferenzen. Dazu zählte die ebenfalls in den 1920ern entstandene und 1946 wiedergegründete National Model United Nations (NMUN) in New York City. Nach und nach konnte MUN aber auch außerhalb der USA Fuß fassen. So wurde 1969 in den Niederlanden die "The Hague International Model United Nations" (THIMUN) gegründet, die sich im Unterschied zur NMUN vor allem an Schüler richtet.

Heutige Verbreitung

Heutzutage finden MUN-Konferenzen für Schüler und Studenten auf der ganzen Welt statt. Zu den größten sind zunächst, wie schon erwähnt, NMUN und die alljährlich in Den Haag stattfindende THIMUN, mit jeweils mehr als 3000 Teilnehmern, aber auch die von der Harvard Universität organisierte WorldMUN zu zählen. WorldMUN richtet sich dabei wie NMUN vorrangig an Studenten. Auch in Deutschland, Österreich und der Schweiz gibt es inzwischen zahlreiche MUN-Konferenzen für Schüler und Studenten.(vgl. dazu die Übersicht weiter unten auf dieser Seite)

Sprachen

Arbeitssprache der meisten MUN-Konferenzen ist Englisch. Unterdessen gibt es jedoch auch Konferenzen, die in einer anderen Amtssprache der Vereinten Nationen, in Deutschland zum Teil auch auf Deutsch, abgehalten werden. Teilweise werden in einzelnen Komitees auch zwei oder mehr Sprachen zugelassen, wobei den Teilnehmern häufig eine Simultanübersetzung zur Verfügung gestellt wird. So werden bei einigen Simulationen in Kanada (Englisch/Französisch), Mexiko (Englisch/Spanisch) oder Russland (Englisch/Russisch) bilinguale Komitees angeboten.

Ziele

Die Teilnehmer an MUNs sollen befähigt werden, sich über komplexe politische Probleme zu informieren und diese anschließend mit anderen Teilnehmern zu diskutieren. Sie sollen sich in die Rolle des Vertreters eines für sie fremden Landes hineinversetzen und so Verständnis für die Probleme und Situationen anderer Völker und Kulturen entwickeln. Darüber hinaus sollen auch Fähigkeiten in Rhetorik, Verhandlungstaktik und Diplomatie, sowie, je nach Art der Konferenz, Fremdsprachenkenntnisse erweitert und vertieft werden. Nicht zuletzt spielt auch der faire Umgang mit Andersdenkenden und die vorurteilsfreie Auseinandersetzung mit deren Standpunkten eine wichtige Rolle.

Siehe auch

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