Lernen

Erwerb von Wissen und Fertigkeiten
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Unter Lernen versteht man den Erwerb von Kenntnissen sowie von geistigen und körperlichen Fertigkeiten und Fähigkeiten.

Wissenschaftlich wird Lernen von der Lernpsychologie untersucht; die Neurobiologie (Hirnforschung) betrachtet die dabei ablaufenden physiko-chemischen Vorgänge; die Didaktik versucht, diese Einsichten für Lernen im sozialen Kontext nutzbar zu machen.

Grundbedingung für Lernen ist die Fähigkeit zur Erinnerung (Gedächtnis). Jedoch ist Lernen mehr als das reine Abspeichern von Informationen. Lernen beinhaltet die Wahrnehmung der Umwelt und das Erkennen von Regelmäßigkeiten. Insbesondere für den Menschen heißt Lernen

  • die Welt zu erkunden,
  • die Welt zu deuten und
  • die Welt zu ordnen.

Die individuelle Persönlichkeit ist Ausgangspunkt, Träger Zweck und Ziel des Lernens.


      • "Lernen durch Lehren" (LdL):***

Gegenwärtig erleben wir einen Paradigmenwechsel in der Schule, der den Schüler zum aktiven Konstrukteur seines Wissens macht. Bei LdL unterrichten sich die Schüler gegenseitig. Diese Unterrichtsmethode, die am Anfang der 80er Jahre vom Eichstätter Didaktiker Jean-Pol Martin entwickelt wurde, ist zwar besonders für Fremdsprachen geeignet, wird aber in allen Fächern und Schultypen bundesweit angewandt. Link: www.ldl.de


Zitate

  • Man lernt nie aus.
  • Niemand kann jemand anderen stellvertretend für sich etwas lernen lassen, will man das zu Lernende anschließend auch selbst beherrschen.
  • Lernen ist meist auch ein soziales Ereignis der Begegnung, des Austausches, der Ermunterung, der Warnung und der Empfehlung, auch der Korrektur zum Besseren.
  • Nicht für die Schule lernen wir, sondern für´s Leben.

Literatur

  • Kopfarbeit mit Köpfchen
    • ein altes, aber immer noch lesenswertes Buch über effektive Lernmethoden
  • Frigga Haug: Lernverhältnisse - Selbstbewegungen und Selbstblockierungen ISBN 3886193241

Siehe auch: E-Learning