Benutzerin:JakobVoss/Vortrag auf dem CLT2004

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Ich werde auf dem Chemnitzer Linuxtag 2004 (CLT4), der am 6./7. März stattfinden wird einen Vortrag über die Wikipedia halten. Er wird voraussichtlich 35-45 Minuten dauern (plus 10 Minuten Diskussion).

Wer Ideen und Anregungen hat, oder mitmachen will, kann sich hier zu Wort melden. Die Vortragsfolien werde ich Anfang 2004 ins Netz stellen.

Metdataten

  • Titel: Die freie Internetenzyklopädie Wikipedia (Ich wollte es ja erst "Die Milliarden Affen mit Schreibmaschinen" nennen ;-)
  • Webseite: http://de.wikipedia.org
  • Einsteigervortrag?: Ja
  • Kategorie: Forschung und Lehre - Linux in der Schule, Lernplattformen, Wissenschaftssoftware

Kurzbeschreibung

Während sich Open Source in immer mehr Bereichen durchsetzt, steckt die Anwendung ihrers Prinzips auf andere Inhalte als Computerprogramme und -dokumentationen noch in den Kinderschuhen.

Die Wikipedia ist das derzeit erfolgreichste Open Content-Projekt. Mehrere tausend Freiwillige aus aller Welt arbeiten daran, eine mehrsprachige Internetenzyklopädien zu erstellen, deren Inhalte unter der GNU Freie Dokumentationslizenz stehen.

Dieser Vortrag gibt eine Einführung in die Funktionsweise und zeigt, wie einfach es dank des Wiki-Konzeptes ist, eigene Beiträge beizusteuern. Es wird versucht, das enorme Wachstum des Projektes zu erklären und warum sich so viele der produzierten Artikel eine erstaunlich hoher Qualität aufweisen, obwohl jeder überall Veränderungen vornehmen kann. Aber auch mögliche Schwachstellen des Projektes werden nicht ausgeklammert.

Struktur

Der Vortrag wird dem "Lehrer"-zugeordnet, also muss ich nochmal schauen, dass Wikipedia in der Schule stärker berücksichtigt wird. Kennt jemand ein passendes Wort das mit W anfängt? ;-)

Willkommen

Worum geht's?

Was ist frei?

Was ist eine Enzyklopädie?

Was ist ein Wiki?

Wie funktioniert das ganze?

Warum funktioniert das ganze?

Wer passt auf?

Wie entwickelt es sich?

Wie geht es weiter?

Was ist Wikipedia nicht?

Was noch?

Was fehlt?

Wer hat noch 'ne Frage?

Siehe auch