Christlich-islamischer Dialog

Der christlich-islamische Dialog umfasst das Gespräch, die Begegnung, die Konfrontation und den theologischen Diskurs zwischen Christentum und Islam und ist Teil des interreligiösen Dialogs bzw. des Dialogs der Religionen.

Historisch geht er auf die islamische Expansion im 7. Jahrhundert n. Chr. im Nahosten und Ägypten zurück. Deshalb ging es im Dialog zunächst darum, das Zusammenleben von Christ/-innen und Muslim/-innen unter islamischer Vorherrschaft zu regeln. Siehe Siyar und Dhimma (Schutzvertrag für Nichtmuslim/-innen).

In Europa findet der christlich-islamische Dialog gegenwärtig meist zwischen christlichen Europäer/-innen und muslimischen Einwanderer/-innen, die vor allem seit den 1960er Jahren nach Europa gekommen sind, statt. In Dialogforen sind die Dialogpartner/-innen häufig christliche Europäer/-innen und vom Christentum zum Islam konvertierte Europäer/-innen. In Deutschland regt sich in jüngster Zeit im Zusammenhang mit der staatlichen Integrationsförderung Widerstand gegen eine Konfessionalisierung der Einwander/-innen bzw. ihrer Nachkommen.

Der Dialog hat meist die Förderung von Respekt und Verständnis zum Ziel. Zwischen Theolog/-innen werden vor allem religiöse Fragen erörtert. Ferner geht es oft um die Auslegung und Interpretation von gesellschaftlichen Regeln und Gesetzen (Religionsunterricht, Kopftuch, Schächten von Tieren, Religionsfreiheit, Integration usw.). Seit den Attentaten von muslimischen Fundamentalisten (Stichwort 11. September 2001) wird besonders auch über Fragen der Gewalt und ihrer Rechtfertigung im Koran gesprochen.

Geführt wird der christlich-islamische Dialog z. B. von Kirchen und islamischen Institutionen, von Theolog/-innen und Gemeinden beider Religionen, in Dialogorganisationen und Dialoggruppen, Kindergärten, Schulen, Universitäten u. a. Eine Reihe von christlich-islamischen Dialogorganisationen aus dem süd/-westdeutschen Raum haben sich einen gemeinsamen Koordinierungsrat gewählt (KCID, siehe auch Weblinks).

Auch über diese Organisation(en) hinaus ist der Dialog sehr facettenreich: entsprechende Filme, Bücher, Features, Fotos, Ausstellungen, Interviews u. Ä. sind ebenfalls Teil des christlich-islamischen Dialogs. In einem Forschungsprojekt wurden z. B. Schulbücher analysiert und die häufigsten Vor- und Fehlurteile herausgearbeitet. ^[1]

Auch dort, wo Christ-/innen und Muslim/-innen sich häufig begegnen, z. B. im Wohnbereich oder am Arbeitsplatz, findet Dialog statt.

Fußnoten

↑ Die Ergebnisse wurden im Rahmen der Studien zur internationalen Schulbuchforschung des „Georg-Eckert-Instituts für Internationale Schulbuchforschung“ veröffentlicht.

Siehe auch

Literatur

Matthias Lutz-Bachmann, Alexander Fidora (Hrsg.): Juden, Christen und Muslime. Religionsdialoge im Mittelalter, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2004, ISBN 3-53417533-6
Mikel de Epalza: Jesus zwischen Juden, Christen und Muslimen. Interreligiöses Zusammenleben auf der iberischen Halbinsel (6.-17. Jahrhundert), Otto Lembeck, 2002, 3-87476-393-5
Ev.-luth. Kirche in Bayern (Hrsg.): Die Zukunft der orientalischen Christen. Eine Debatte im Mittleren Osten, EMW / inamo, 2001
Jürgen Micksch: Abrahamische und Interreligiöse Teams, Otto Lembeck, 2003, 3-87476-421-4
Adel Theodor Khoury: Mit Muslimen in Frieden leben, Echter, Würzburg 2002.
Khoury, Adel Theodor: Der Koran, Patmos, Düsseldorf 2005.
Samir Khalil Samir: 100 Fragen über den Islam, (span. Original: Cien preguntas sobre el Islam, ein Buch, das aus Interviews mit Giorgio Paolocci und Camille Eid entstanden ist. 2003)
Tworuschka, Monika und Udo: Islam Lexikon, Düsseldorf, Patmos Verlag, 2002, ISBN 3-491-70349-2
Thomas Lemmen, Melanie Miehl "Miteinander Leben", Gütersloher Verlagshaus; 1992, ISBN 3-579-00749-1
Abdoljavad Falaturi, Udo Tworuschka: Der Islam im Unterricht; Beiträge zur interkulturellen Erziehung in Europa; Georg-Eckert-Institut Braunschweig; 1992; ISBN 3-88304-026-6
Hans Vöcking u.a.: Der Islam in den Schulbüchern der BRD; Analyse der katholischen Religionsbücher zum Thema Islam; Studien zur Schulbuchforschung Bd. 53; Georg-Eckert-Institut Braunschweig; 1988; ISBN 3-88304-253-6
Udo Tworuschka: Der Islam in den Schulbüchern der BRD; Analyse der evangelischen Religionsbücher zum Thema Islam; Studien zur Schulbuchforschung Bd. 47; Georg-Eckert-Institut Braunschweig; 1986; ISBN 3-88304-247-1
Christian Troll: Muslime fragen, Christen antworten, Topos Taschenbücher 489, Kevelaer 2003, 176 S., ISBN 3-7867-8489-2
Christian Troll: Als Christ dem Islam begegnen. Würzburg: Echter, 2004. (Reihe: Ignatianische Impulse, Band 8) 80 S. ISBN 3-429-02538-9.

Weblinks

[1] Die Ergebnisse wurden im Rahmen der Studien zur internationalen Schulbuchforschung des „Georg-Eckert-Instituts für Internationale Schulbuchforschung“ veröffentlicht.

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