Wikipedia:Wiki Loves Broadcast/Feedback Videos Terra X

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Auf dieser Seite sollen Wikipedianer Feedback zu den Creative-Commons-Videos von Terra X äußern. Diese können allgemein gefasst werden, wenn also Anmerkungen auf alle oder viele Videos zutreffen, oder auf einzelne Videos sich beziehen.

Abhängig von der Übersichtlichkeit, nimmt Wiki Loves Broadcast ggf. redaktionelle Änderungen vor.

Allgemein

• Videos von höchster Video- (und Audio-)Qualität sind wichtig: Keine Kompressionsartefakte usw. -> Guter Fortschritt sind die Full HD-Uploads der Terra X-Redaktion (gerne auch UHD :)). Gerade zeitlich unabhängigere Videos profitieren von (sehr) hohen Auflösungen, da sie auch in einigen Jahren noch als scharf und zeitgemäß angesehen werden (gerade 720p beginnt jetzt schon auszusterben und wirkt auf größeren Bildschirm verwaschen und unscharf; technische Möglichkeiten erlauben größere Videos. Es wäre schade, wenn aufgrund der niedrigen Auflösung die nutzbarkeit dieser Videos sinkt). Aus meiner Sicht guter Videostil (nicht kindisch über überzogen), Wichtigkeit von Computeranimationen zur besseren Veranschaulichung von Phänomenen wird beachtet --PantheraLeo1359531 😺 16:30, 20. Jun. 2020 (CEST) + Was auch gut ist: Relevante und wichtige Themenbereiche werden beleuchtet. Vorschläge für weitere Themen: Paläo- und Neolithikum, Kunstgeschichte (Antike und Renaissance), punische Kriege, jegliche bekanntere Herrscher über verschiedenste Epochen, Aufstieg und Fall verschiedener Reiche, ggf. Drittes Reich und Nationalsozialismus --PantheraLeo1359531 😺 16:33, 20. Jun. 2020 (CEST)

Detail

• Angkor - Zentrum des Königreichs der Khmer:
• Bahnbrechende Entdeckungen der Antike:
• Blue Holes auf den Bahamas:
• Catalhöyük, erste Großsiedlung der Menschheit:
• Das Straßennetz im antiken Rom:
• Demokratie in Athen: „Das ist in seiner groben Verkürzung einfach nicht zu akzeptieren, ist keine Einführung und kein Abriss des im Artikel Dargestellten. Die solonischen Vermögensklassen hatten nach der kleisthenischen Reform nur noch eine bedingte Bedeutung für die Besetzung von Ämtern, wobei ohnehin nur die staatstragend wichtige Ämtern in Verbindung mit den Vermögensklassen gebracht werden können, und selbst das wiederum nur für gewisse Phasen der Demokratie. Sehr wenige Ämter, eigentlich nur die Schatzämter, wie etwa die Verwaltung des Tempelschatzes der Athena, waren der 1. Klasse vorbehalten. Die neun Archonten wurden ab dem späten 6. Jahrhundert aus Mitgliedern der obersten beiden Klassen gestellt (das Video fasst die Klassen 2 und 3 zusammen), Mitte des 5. Jahrunderts waren dann auch die Mitglieder der 3. Klasse hierzu berechtigt. Im 4. Jahrhundert v. Chr. spielten die Vermögensklassen eigentlich keine Rolle mehr, niemand zeigte sich noch als thes der 4. Klasse und man konnte mit geliehenem Geld bis zum Archon basileus aufsteigen. Davon abgesehen, gab es eine Vielzahl an Ämtern – sie bildeten die Mehrheit der zu vergebenden Ämter –, die einfach per Los unter den wahl- und abstimmungsberechtigten Bürgern Athens vergeben wurden. Zudem wird die Verkürzung auf die Ämterfrage der attischen Demokratie nicht einmal im Ansatz gerecht: Die lebte von Volksversammlung, Rat der 500, Nomotheten, dem Volksgericht etc.“ --Tusculum 17:55, 12. Jun. 2020 (MESZ) (Übertragen --Wikiolo (D) 20:39, 20. Jun. 2020 (CEST))
• Der Milankovic-Zyklus – Neigung der Erdachse: Passt, auch wenn an dieser Stelle alle Arten der Milankovic-Zyklen (und ihre Dauer) schön gewesen wäre. --Wikiolo (D) 20:38, 20. Jun. 2020 (CEST)
• Die Aachener Kaiserpfalz:
• Die Gründung Bagdads im 8. Jahrhundert:
• Die Himmelsscheibe von Nebra:
• Die Temperaturkurve der Erde: Zu diesem Video gab es einige Diskussionen, ob es für Wikipedia geeignet ist oder nicht. Letztendlich sind wir zum Ergebnis gekommen, dass wir mit der Kennzeichnung der Vereinfachung das Video einarbeiten. Insbesonders dass nur eine Prognose dargestellt wird (von vielen möglichen) wurde bemängelt. Inhaltlich sollte auch gesagt werden, dass die historische Kurve nur eine Schätzung ist und es auch leicht abweichende Messungen gibt. Eine Quellenangabe zu den jeweils angegebenen Daten der Kurve wäre ebenfalls positiv gewesen.
  Ebenfalls kritisiert wurde die perspektivische (virtuelle) Kamerafahrt statt eines stabieln Bilds, die Toneffekte sowie die Wortwahl „Achterbahnfahrt“ und „Fieberkurve unseres Planeten“, die enzyklopädisch ungeeignet erscheinen. Das Wort „Prognose“ ist im Diagramm zu weit links positioniert. --Wikiolo (D) 17:07, 20. Jun. 2020 (CEST)
• Die Weltkarte von Mercator:
• Die wichtigsten Klimafaktoren: Dieses Video ist nahezu perfekt und wurde auf Commons als Featured Video ausgezeichnet. Auch wenn es bisher deutlich länger als die restlichen Videos, würde ich mir vor allem mehr solche Videos wünschen: Hier werden komplizierte Sachverhalte gut und anschaulich dargestellt und Realaufnahmen und CGIs ergänzen sich optimal. An einzelnen Stellen sollte auf die Wortwahl geachtet werden, so gehören „Für alle Skeptiker“ oder „Getriebe der Erde“ nicht in ein enzyklopädisches Video. Die Aussage „Die Meeresspiegel steigen, wenn an den Polen das Eis schmilzt“ ist zwar richtig, Hauptproblem ist aber (wenn ich hier meiner Uni-Dozentin trauen kann), dass sich die Wasseroberfläche ausdehnt. Den zyklische Klimawandel der Erde hätte man als Milanković-Zyklen benennen können, wodurch Interessierte einen Recherche-Ansatz gehabt hätten. --Wikiolo (D) 17:38, 20. Jun. 2020 (CEST)
• Freizeit im antiken Rom: Das originale Video von Tusculum wie folgt kommentiert: „Ja, das halbe Video geht auch irgendwie um die Freizeitgestaltung, die der Bau ermöglichte. Allerdings ist die Aussage, im Kolosseum hätte die Hinrichtung ad bestias von Verurteilten stattgefunden, Gegenstand der wissenschaftlichen Diskussion. Das Video stellt diesen populären Topos als Faktum dar. Das geht nicht.“ Das Video haben wir anschließend um die Kritik reduziert und nochmal zur Diskussion gestellt. Tusculum meldete sich nicht mehr zu Wort, Marcus Cyron kritisierte: „Problem ist, dass zum einen das Video die Sachen in einer Weise verkürzt, die bei einer TV-Doku akzeptabel sind, für einen Wikipedia-Artikel aber zu ungenau sind. Zudem widersprechen sich Video und Text in diversen Details [Anm.: Der Abschnitt Die Anordnung der Sitzplätze und das Video widersprechen sich]. Und der Text ist einfach korrekter als das Video.“ Die Redaktion Geschichte scheint allgemein dem Video-Projekt skeptisch zu sein. Die Kritik, dass zwischen Freizeit und Kolosseum getrennt werden sollte, teile ich. Zur Überprüfung, ob Video oder Artikel korrekt sind, bedarf es jeweils die Quellenangaben. --Wikiolo (D) 15:43, 20. Jun. 2020 (CEST)
• Geschichte der Hauptstadt Berlin:
• Gibt es einen Fahrstuhl in den Weltraum:
• Hadrianswall und Limes:
• Interview mit dem Virologen Prof. Stephan Becker zur Corona-Pandemie: Dies ist aktuell das einzige CC-Video von Terra X, das kein Erklärvideo ist. Das Video ist im Artikel Stephan Becker (Virologe) eingebaut, von dem es ansonsten kein Bild auf Commons zur Verfügung steht. Dies zeigt, dass nicht nur Erklärvideos, sondern auch andere Materialien (wie Interviews, Landschaftsaufnahmen/-bilder, Peronenaufnahmen) für Wikipedia eine hohe Relevanz haben und weiteres Material in diese Richtung wünschenswert ist. --Wikiolo (D) 15:57, 20. Jun. 2020 (CEST)
• Jerusalem - Stadt des Glaubens:
• Karthago, Phönizische Großstadt:
• Klima-Archiv Eislabor: Dieses Video veranschautlicht insgesamt ziemlich gut, wie Klimaarchive funktionieren. Hervorragend ist, wie es der Experte anhand des Eisbohrkerns erklärt. Verbesserungswürdig ist der Ton aus dem Off: Bildliche Formulierungen wie „Fahndung nach Klimaspuren aus den Tiefen der Erdgeschichte“ oder „eine Art Gerichtsmedizin am Körper unseres Planeten“ sind für Wikipedia ungeeignet. Die Formulierung „Sie [Eisbohrkerne] sind eine Art Klimaarchiv“ ist genaugenommen auch nicht ganz korrekt, da Eisbohrkerne einwandfrei ein Archiv des Klimas (und keine „Art“ Archiv) sind. Ebenfalls schön hätte ich gefunden, wenn eine Animation veranschaulicht, wie so ein Klimaarchiv entsteht. --Wikiolo (D) 18:57, 20. Jun. 2020 (CEST)
• Klimafaktor CO₂: Auf mich wirkt das Video ziemlich gut, vor allem wurde der Treibhausgaseffekt anschaulich erklärt und die Experimente anschaulich gestaltet. Ein paar Kleinigkeiten gibt jedoch auch hier anzumerken: Es muss auf jeden Fall immer das Bezugsjahr dabeistehen (z.B. beim CO₂-Gehalt Atmosphäre in der oder bei der Aussage „zur Zeit“), da Wikipedia immer aktuell sein will. Die Aussage „Für alle Skeptiker“ wirkt auf mich unenzyklopädisch. --Wikiolo (D) 20:49, 20. Jun. 2020 (CEST)
• Klimafaktor Sonne:
• Kunst in der Steinzeit:
• Lalibela - Monolithische Felsenkirchen:
• Langstreckenrekord im Vogelflug:
• Leben in Frankfurt am Main im Mittelalter:
• Mekka, Geburtsort des Islam:
• Newtons Idee der Schwerkraft:
• Palenque - Ruinenstadt der Maya:
• Persepolis, Hauptstadt Persiens:
• Petra, Hauptstadt der Nabatäer:
• Rekonstruktion der Stadt Köln im 17. Jahrhundert:
• Schmelzendes Eis in der Arktis: Das Video enthält zwar interessante Fakten, die Infos können aber auch im Artikeltext selbst untergebracht werden, genauso wie die Größenvergleiche in einer Bildgrafik. Für Wikipedia selbst sind also solche Arten von Videos uninteressant, für Facebook- oder Instagram-Videos als Hintergrundinformation für Zwischendurch aber ein Nice to Know. Zum bedenkenlosen Umgang mit solchen Dateien sind dennoch CC-Lizenzen wünschenswert. --Wikiolo (D) 18:37, 20. Jun. 2020 (CEST)
• Schwerkraft als Krümmung des Raumes:
• So beeinflussen uns Cannabinoide:
• So entstehen Diamanten:
• So funktionieren Geysire:
• So funktionieren Klimamodelle:
• So wichtig ist Insulin für unseren Zuckerhaushalt:
• So wohnten die Menschen im antiken Rom:
• So wurde das KZ Auschwitz gebaut:
• So wurde die Berliner Mauer gebaut:
• Speere - älteste Waffen der Menschen:
• Taj Mahal - Mausoleum der Liebe:
• Uruk, erste Metropole der Weltgeschichte:
• Warum das Hormon Leptin uns satt macht:
• Wie die Germanen gewohnt haben:
• Wie die Römer Recht gesprochen haben:
• Wie entstehen Fossilien:
• Wie entsteht die Rotverschiebung:
• Wie Fasten den Stoffwechsel verändert:
• Wie ist ein Auge aufgebaut:
• Wie wirkt Cannabidiol aus Hanfpflanzen:
• Woran glaubten die Germanen: