Die Schülerschule in Pinneberg-Waldenau ist eine Alternativschule mit einem der Inklusion und der individuellen Leistungsförderung verpflichteten besonderen pädagogischen Konzept.
| Schülerschule | |
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| Schulform | Gesamtschule |
| Gründung | 1983 |
| Adresse | Waldenauer Marktplatz 14, Pinneberg |
| Ort | Pinneberg |
| Land | Schleswig-Holstein |
| Staat | Deutschland |
| Koordinaten | 53° 37′ 13″ N, 9° 47′ 40″ O |
| Träger | Arbeitskreis Schülerschule e. V. |
| Schüler | 220[1] |
| Website | www.schuelerschule.de |
Lage
Die Schule arbeitet im Pinneberger Stadtteil Waldenau-Datum im Hamburger Umland.
Geschichte
Die Schülerschule wurde 1983 von einer Eltern-Lehrer-Initiative unter dem Namen "Schülerschule Schenefeld" als integrative Schule für Kinder mit und ohne Behinderung gegründet und erhielt 1985 die staatliche Anerkennung als Ersatzschule. Nach der Aufgabe des Standortes in Schenefeld und dem Erwerb, der Renovierung und der Erweiterung eines historischen Gebäudes, des ehemaligen Gutshauses[2] Waldenau, werden seit 2006 alle Klassen dort unter einem Dach unterrichtet.
Pädagogische Besonderheiten
Pädagogische Leitgedanken des Schulkonzeptes ist ein ganzheitlicher Ansatz, die – im Rahmen der durch Lehrplan und Organisationsform mögliche – offene Unterrichtsform, Leistungsförderung und Inklusion. Ein gemeinsames inklusives Schulleben von Menschen mit und ohne Behinderung, mit unterschiedlichem Lerntempo und den verschiedensten Begabungen ist fester Bestandteil des Schulkonzepts.[3] Die Schule ermöglicht als Schulabschluss den Ersten Allgemeinbildenden Schulabschluss ESA und den Mittleren Schulabschluss MSA und qualifiziert Schüler als staatlich anerkannte Ersatzschule für den Übergang auf weiterführende Schulen (Handelsschule, Fachschule, Gemeinschaftsschule oder Gymnasium) öder ins Berufsleben. In individueller Förderung werden Kinder und Jugendliche aller Leistungsniveaus, auch mit erhöhtem Förderbedarf, bis zum Abschluss der 10. Klasse gemeinsam binnendifferenziert unterrichtet.
Besonderer Wert wird auf die Erweiterung der sozialen Kompetenzen der Schüler gelegt. Die Einrichtung auch jahrgangsübergreifender Lerngruppen fördert das soziale Miteinander.
Der Unterricht, dessen Inhalt durch die Lehrpläne des Landes Schleswig-Holstein geregelt ist, findet in Klassen zu maximal 23 Schülern statt. Pro Jahrgangsstufe gibt es eine Klasse. Die Schülerschule ist eine Offene Ganztagsschule mit freiwilligen Nachmittagsangeboten.
Eine weitere Besonderheit dieser alternativen Schule ist, dass Noten (in Form des Notensystems von 1 bis 6) erst ab der neunten Klasse vergeben werden. Differenzierte Formen der Leistungsrückmeldung wie zum Beispiel die persönliche Ansprache in Berichtszeugnissen und Beurteilungsgesprächen beschreiben in den Klassen 1 - 8 die individuellen Kompetenzen und Entwicklungsmöglichkeiten der Schüler. Weiter können so auch Hinweise gegeben werden, wie etwas verbessert werden kann.
Ein Elternverein trägt die Schule. In der Selbstverwaltung der Schule wirken Schüler, Lehrer und Eltern mit. Das Schulleben ist durch Vernetzung von Schülern, Lehrern und Eltern gekennzeichnet.
Weblinks
Fußnoten
- ↑ FAQ-Bereich der Schulwebsite Abgerufen am 19. Februar 2012.
- ↑ Gutshaus
- ↑ Pädagogisches Konzept der Schülerschule