Lecture à vue
Lire à vue (ou déchiffrer à vue) signifie lire une partition de façon immédiate, sans avoir besoin d'y réfléchir (lecture comparable à celle d'un texte dans une langue maîtrisée par le lecteur). Cela ne présuppose pas de l'audition intérieure du lecteur - de sa capacité à se représenter les sons correspondants aux notes et indications lues, mais seulement de sa capacité à identifier (nommer) les notes et indications.
Jouer à vue consiste à interpréter cette partition sur un instrument, de façon immédiate. La lecture à vue ainsi que la maîtrise de l'instrument sont nécessaires. L'audition intérieure n'est requise que si l'instrument l'exige (instruments non tempérés).
Chanter à vue consiste à chanter la ligne mélodique uniquement grâce à sa partition, c'est-à-dire sans avoir entendu la mélodie au préalable. L'oreille intérieure est alors sollicitée, car se représenter la hauteur du son est nécessaire pour la chanter.
Apprentissage de la lecture à vue et du chant à vue
La lecture à vue n'est conditionnée que par le niveau de solfège du lecteur. Il existe plusieurs approches permettant d'associer cette lecture à l'audition intérieure. Elle ne sont pas antagonistes mais complémentaires.
=== Approche tonale
Approche intervallique
Cette approche consiste en l'apprentissage et la reconnaissance des différents intervalles en tant que tels, indépendamment de toute échelle de référence[1].
Sources et références
- ↑ A titre d'exemple, voir la méthode Arbaretaz, Tome I et suivants. ISBN-13: 978-8882913533