Learning and Instruction

Learning and Instruction
Beschreibung	Fachzeitschrift
Fachgebiet	Erziehungswissenschaft
Sprache	Englisch
Verlag	Elsevier (Niederlande)
Erstausgabe	1991
Erscheinungsweise	alle zwei Monate
Herausgeber	Lars-Erik Malmberg (University of Oxford, UK
Weblink	www.journals.elsevier.com/learning-and-instruction
ISSN (Print)	0959-4752

Learning and Instruction (L&I) ist eine internationale, erziehungswissenschaftliche Fachzeitschrift mit Peer-Review, die sich auf die Pädagogische Psychologie und besonders die empirische Lernpsychologie spezialisiert hat (learning, development, instruction, teaching). Sie erscheint in vier bis sechs Heften/Bänden pro Jahr seit 1991 beim niederländischen Elsevier-Verlag und wird herausgegeben von der Wissenschaftsgesellschaft European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), die ein Herausgeberteam beruft, das 2021 acht engere Herausgeber mit einem Chefherausgeber sowie 85 Mitglieder eines Beratungsvorstands aus 21 Staaten umfasste, davon 18 Deutsche, zwei Österreichter und drei Schweizer. Die Reichweite ist global.

Der Impact Factor der L&I lag 2020 bei 5,146. In der Statistik des Social Science Citation Index belegte L&I damit Rang 14 von 264 Journals in der Kategorie „Education & Educational Research“. Damit liegt sie im weiltweiten Spitzenbereich.

Die Gründung der Zeitschrift mit der Erstausgabe 1991 geschah im Rahmen der in Leuven am 10. bis 13. Juni 1985 gebildeten Wissenschaftsgesellschaft EARLI unter deren erstem Präsideten Erik de Corte. Dieser war auch in der International Academy of Education eine führende Person. Nach dem Vorbild der US-amerikanischen American Educational Research Association sollte sie die europäischen empirisch arbeitenden Erziehungswissenschaftler zusammenführen und fördern. Dies gelang auch in kurzer Zeit, von deutscher Seite kam Heinz Mandl (Tübingen) in den Vorstand und richtete 1987 die zweite große Tagung aus. Außer den zweijährigen Kongressen und der Nachwuchsförderung war die Gründung einer internationalen Zeitschrift eine zentrale Maßnahme. Außer de Corte waren Lieven Verschaffel als Assistent, Roger Säljö, Neil Mercer, Wolfgang Schnotz und Anastasia Efklides die Pioniere in der Herausgabe. Seit 2006 erscheint für Rezensionen und theoretische Beiträge die Schwesterzeitschrift Educational Research Review. Auch eine Buchreihe wird unter dem Namen L&I publiziert.

Weblinks

• Learning and Instruction - Journal - Elsevier. Abgerufen am 27. Dezember 2021.