„Informatikunterricht“ – Versionsunterschied

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Version vom 7. Januar 2010, 23:46 Uhr

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Begründung: Nichts als unbelegte Gemeinplätze, aber kein Artikel. --Der Bischof mit der E-Gitarre 22:25, 7. Jan. 2010 (CET)

Seite zuletzt bearbeitet vor 8140771 Minuten von C-x C-c (Beiträge • Logbuch) • Lösch-Logbuch • Linkliste • aktuelle Schnelllöschanträge

Einspruch: Keine gültige Schnelllöschbegründung, für schlechte Artikel ist die LD da. --Elian Φ 22:26, 7. Jan. 2010 (CET)

;-), nicht eher QS? --Capaci34 Ma sì! 22:27, 7. Jan. 2010 (CET)

Gibt es da einen Unterschied? Außer dass die einen meist etwas schneller sind, da sonst der Artikel vielleicht schon weg ist ;) -- C-x C-c 22:46, 7. Jan. 2010 (CET)

Im Informatikunterricht erlernen die Schüler den sachgemäßen Umgang mit dem Computer. Ein besonderer Fokus wird auf den ethischen Aspekt der EDV-Nutzung gelegt (Informationsethik). Die Schüler werden gerade im Anfangsunterricht auf die Chancen, besonders aber auch auf Gefahren und Risiken der Nutzung des Internet aufmerksam gemacht. Im weiteren Verlauf des Unterrichts lernen die Schüler, selbst Programme zu schreiben und mit Programmiersprachen wie HTML zu operieren.

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 :Einspruch: Keine gültige Schnelllöschbegründung, für schlechte Artikel ist die LD da. --[[Benutzer:Elian|Elian]] [[Benutzer Diskussion:Elian|Φ]] 22:26, 7. Jan. 2010 (CET)
 ::<nowiki>;-)</nowiki>, nicht eher QS? --[[Benutzer:Capaci34|Capaci34]] [[Benutzer Diskussion:Capaci34|<small>Ma sì!</small>]] 22:27, 7. Jan. 2010 (CET)
+:::Gibt es da einen Unterschied? Außer dass die einen meist etwas schneller sind, da sonst der Artikel vielleicht schon weg ist ;) -- [[Benutzer:C-x C-c|C-x C-c]] 22:46, 7. Jan. 2010 (CET)
 Im '''Informatikunterricht''' erlernen die Schüler den sachgemäßen Umgang mit dem Computer. Ein besonderer Fokus wird auf den ethischen Aspekt der EDV-Nutzung gelegt ([[Informationsethik]]). Die Schüler werden gerade im Anfangsunterricht auf die Chancen, besonders aber auch auf Gefahren und Risiken der Nutzung des Internet aufmerksam gemacht. Im weiteren Verlauf des Unterrichts lernen die Schüler, selbst Programme zu schreiben und mit [[Programmiersprache]]n wie [[HTML]] zu operieren.