Alternativschule und Diskussion:Kleinspannung: Unterschied zwischen den Seiten
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Eine '''Alternativschule''' ist eine [[Schule]], die im Gegensatz zur [[Regelschule]] ein alternatives pädagogisches Konzept hat. Alternativschulen entstanden in vielen Teilen der Welt in verschiedenen Epochen, um das Lernen anders zu organisieren, als es üblich war. Im deutschsprachigen Raum sind im engeren Sinn die '''Freien Alternativschulen''' gemeint, von denen sich die meisten im [http://www.freie-alternativschulen.de BFAS] (D) sowie im [http://www.mein.net/netzwerk Netzwerk - Bundes-Dachverband für selbstbestimmtes Lernen] (AT) zusammengeschlossen haben. ''Freie'' Schule bedeutet zunächst nur Schule in freier (=nicht staatlicher) Trägerschaft, es schwingt jedoch die besondere Bedeutung von selbstbestimmtem Lernen und Selbstorganisation mit. So werden viele Regeln von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen gleichberechtigt entschieden. |
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Wieso Safety, Protective und nicht, wie in der englischen wiki, Separated, Protected??? Wenn nichts dagegen spricht, ändere ich es morgen wieder. Gruß--[[Benutzer:Ot|Ot]] 06:28, 22. Jun 2006 (CEST) |
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: Das es leider von einer IP geändert wurde, fehlt die Möglichkeit der Rückfrage. DA ohne jede Quellen oder anderweitige Belege geändert, habe ich es reverted. Wenn es stimmen sollte: Bitte unter Quellenangabe wieder einstellen. (Wenn es mehrere gültige Lesarten geben sollte, dann sollte natürlich auch das im Artikel wiedergegeben werden) --[[Benutzer:-jha-|jha]] 08:48, 22. Jun 2006 (CEST) |
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Beispiele für Alternativschulen sind: |
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::Ich habe das mal zu Anlass genommen und in DIN VDE Norm 0100-410 "Schutzmaßnahmen .." recherchiert. DIN VDE benutzt folgende Schreibweisen: S = Safety, P = Protective, F = Functional. Damit ist das wohl geklärt. --[[Benutzer:Uweschwoebel|Uweschwoebel]] 09:35, 22. Jun 2006 (CEST) |
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*[[Die (Freie) Schule von Jasnaja Poljana]] in Jasnaja Poljana – [[Leo Tolstoi]], Russland |
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*[[First Street School]] in New York – [[George Dennison]], USA |
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*[[Glocksee-Schule]] in Hannover |
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*[[Freie Schule Frankfurt]] in Frankfurt/M |
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*[[Freie Schule Marburg]] mit Kindertagesstätte |
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*[[Laborschule]] in [[Bielefeld]] |
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*''Nasz Dom'' (''Unser Haus'') in Warschau – [[Janusz Korczak]] |
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*[[Oberstufenkolleg]] in Bielefeld |
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*[[Sudbury-Schule]] |
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*[[Jena-Plan]] begründet von [[Peter Petersen (Pädagoge)|Peter Petersen]] |
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*[[Demokratische Schule]] |
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*[[Summerhill]] – [[Reformpädagogik|reformpädagogische]] Schule in England |
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*Montessori-Schulen – [[Maria Montessori]] |
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*[[Waldorfschule|Waldorfschulen]] – [[Anthroposophie|Anthroposophische]] Schulen |
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*[[SchülerInnenschule]] in Wien |
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==Siehe auch:== |
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* [[Kinderrepublik]] |
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* [[Antiautoritäre Erziehung]] |
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==Literatur== |
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* George Dennison: "the lives of children - A pratical description of freedom in its relation to growth and learning. - The story of the First Street School.'' Vintage Book, New York 1970. |
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* George Dennison: "Lernen und Freiheit - Aus der Praxis der First Street School" (Übersetzung von "lives of ...", März Verlag, Frankfurt/Main 1970 |
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* Lutz van Dick: "alternativ-schulen - information-probleme-erfahrungen" Rowohlt Taschenbuch Verlag Hamburg 1970 |
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* Behr, Michael (Hrsg.): ''Schulen ohne Zwang. Wenn Eltern in Deutschland Schulen gründen.'' München 1984. |
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* Borchert, Manfred; Derichs-Kunstmann, Karin (Hrsg.): ''Schulen die ganz anders sind.'' Werkschule Berlin, Freie Schule Essen, Freie Schule Frankfurt, Glocksee-Schule Hannover, Tvind-Schule Dänemark. Erfahrungsberichte aus der Praxis für die Praxis. Frankfurt: Fischer-Taschenbuch 1979. |
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* Borchert, Manfred; Maas, Michael (Hrsg.): ''Freie Alternativschulen. Die Zukunft hat schon begonnen.'' Bad Heilbrunn 1998. |
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* Bundesverband der Freien Alternativschulen (Hrsg.): ''Freie Alternativschulen. Kinder machen Schule.'' Wolfratshausen 1992. |
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* Chott, Peter O.: ''Die Entwicklung des Mathetik-Begriffs und seine Bedeutung für den Unterricht der (Grund)Schule.'' In: PÄDForum (1998) H.4, S.390-396. |
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* Hentig, Hartmut von: ''Wie frei sind Freie Schulen? Gutachten für ein Verwaltungsgericht. Stuttgart 1985. |
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==Weblinks== |
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* http://www.freie-alternativschulen.de/ BFAS - Bundesverband Freie Alternativschulen |
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* http://www.bfas-online.de/ "Indirekter" Zugang zur Website des Bundesverbands der Freien Alternativschulen |
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* http://www.freie-schule-frankfurt.de/pages/index.php - Freie Schule Frankfurt |
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* http://www.fas-dresden.de/ - Freie Alternativschule Dresden |
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* http://www.schulpaed.de/mathetik.htm - Chott, Peter O.: Mathetik |
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* http://people.freenet.de/Elite-Schule-Fuer-Alle - Eine Alternativschule für selbstbestimmtes Lernen in München |
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* http://www.sfeberlin.de/ - SfE in Berlin, selbstverwaltete Erwachsenenschule |
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* http://www.arete-schulen-ma.de/ - Kinder-, Primar- und Sekundar-Schule im Aufbau; private Reform-Ganztagesschule des FSA e.V.in Mannheim-Neuostheim |
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* http://www.schulwiki.org/wiki.cgi - hervorragende, allen Beteiligten auch selbstorganisatorisch und einfach zugängliche Lernplattform-Möglichkeit für alternatives Lernprozess-Management |
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[[Kategorie:Bildungssystem]] |
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[[en:Alternative school]] |
Version vom 9. Januar 2007, 10:42 Uhr
fehlende Quellenangaben
Wieso Safety, Protective und nicht, wie in der englischen wiki, Separated, Protected??? Wenn nichts dagegen spricht, ändere ich es morgen wieder. Gruß--Ot 06:28, 22. Jun 2006 (CEST)
- Das es leider von einer IP geändert wurde, fehlt die Möglichkeit der Rückfrage. DA ohne jede Quellen oder anderweitige Belege geändert, habe ich es reverted. Wenn es stimmen sollte: Bitte unter Quellenangabe wieder einstellen. (Wenn es mehrere gültige Lesarten geben sollte, dann sollte natürlich auch das im Artikel wiedergegeben werden) --jha 08:48, 22. Jun 2006 (CEST)
- Ich habe das mal zu Anlass genommen und in DIN VDE Norm 0100-410 "Schutzmaßnahmen .." recherchiert. DIN VDE benutzt folgende Schreibweisen: S = Safety, P = Protective, F = Functional. Damit ist das wohl geklärt. --Uweschwoebel 09:35, 22. Jun 2006 (CEST)