Kinderzimmer und Portal:Montenegro/Neue Artikel: Unterschied zwischen den Seiten

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• 24.02. Gemeinde Kolašin · Ukrainische Botschaft in Podgorica • 13.02. Jovana Kovačević • 04.02. Grudi · Danijel Petković

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-Ein '''Kinderzimmer''' (früher auch '''Kinderstube''') ist ein Raum innerhalb einer [[Wohnung]], der in seiner Nutzung speziell den Bedürfnissen von Kindern innerhalb des [[Familie (Soziologie)|Familienlebens]] angepasst ist.
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+{{Benutzer:MerlBot/InAction|NeueArtikel|SHORTLIST|0|CAT=Montenegro|LISTS=ALL|TaxonBota=ja}}
-In seiner Funktion ist ein Kinderzimmer sowohl [[Schlafzimmer|Schlaf-]] als auch [[Spielraum (Ort)|Spiel-]] und [[Häusliches Arbeitszimmer|Arbeitszimmer]]. Es ist außerdem Ort für die Aufbewahrung eigener Besitzstücke, sowie Rückzugsraum und Ort der [[Mediennutzung]]. Die Größe schwankt je nach Größe der Familie, vorhandener Wohnfläche und finanziellen Möglichkeiten zwischen 5 und 30 Quadratmetern pro Kind. Manchmal werden Kinderzimmer auch von mehreren Geschwistern geteilt.
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-[[Datei:Fritz Uhde Die Kinderstube 1889.jpg|mini|250px|[[Fritz von Uhde]]: Die Kinderstube, 1889]]
+• <small>24.02.</small> [[:Gemeinde Kolašin]] · [[:Ukrainische Botschaft in Podgorica]]
+• <small>13.02.</small> [[:Jovana Kovačević]]
-== Geschichte ==
+• <small>04.02.</small> [[:Grudi]] · [[:Danijel Petković]]
-[[Datei:Cheverny08.jpg|mini|Kinderzimmer im Schloss Cheverny, Frankreich]]
+<!--MB-NeueArtikel-->
-Kinderzimmer sind eine relative junge Entwicklung in der Geschichte. Sie entstehen im [[18. Jahrhundert|18.]] und [[19. Jahrhundert]] in den Häusern wohlhabender, städtischer Familien.  Erst in der zweiten Hälfte des [[20. Jahrhundert|20. Jahrhunderts]] wird das Kinderzimmer auch für breitere [[Soziale Schicht|Schichten]] der Gesellschaft üblich.
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-=== Erste Erwähnungen ===
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-Der älteste Beleg für das Wort „kinderkamer“[[Benutzer:00aha12/sssjjjk#%20ftn1|[1]]] findet 1590 sich in den Raumangaben eines Inventars. Es ist das [[Inventar]] des [[Kannengießer (Beruf)|Kannengießers]] Jürgen Understals, einem Stadtbewohner von [[Braunschweig]]<ref>{{Literatur |Autor=Ruth-E. Mohrmann |Titel=Alltagswelt im Land Braunschweig |Band=2 |Ort=Münster |Datum=1990 |Seiten=585}}</ref>. Weitere Belege für das Wort „Kindstube“ finden sich 1722 in Seybolds Teutsch-Lateinischem Wörterbüchlein<ref>{{Literatur |Autor=J. G. Seybold |Titel=Teutsch-Lateinisches Wörterbüchlein |Ort=Nürnberg |Datum=1722 |Seiten=70}}</ref> und 1742 in [[Grosses vollständiges Universal-Lexicon Aller Wissenschafften und Künste|Zedlers Universallexikon]]<ref>{{Literatur |Titel=Großes vollständiges Universal-Lexikon |Hrsg=J. H. Zedler |Ort=Leipzig / Halle |Datum=1742 |Seiten=651}}</ref>.
-Das hier beschriebene Zimmer ist allerdings kein Schlaf- oder Spielzimmer für die Kinder, sondern der Aufenthaltsraum für die [[Amme|Ammen]] während der Kinderpflege.<ref name=":0">{{Literatur |Autor=Jörg Bernhard Adolf Jung |Titel=Eine kontinuierliche Betrachtung familiärer "Kinderunterbringung" über die Erfindung des "Kinderzimmers" und seine Ausstattung bis zu Beginn des 21. Jahrhunderts |Ort=Regensburg |Datum=2008 |Seiten=22}}</ref>. Der Unterschied zwischen einer Kinderkammer und einer Kinderstube liegt darin, dass [[Stube|Stuben]] gegenüber der Kammer im Allgemeinen beheizbar waren.<ref>{{Literatur |Autor=Renate Gehrke-Riedlin |Titel=Das Kinderzimmer im deutschsprachigen Raum |Ort=Göttingen |Datum=2002 |Seiten=35}}</ref>
-=== Kinderzimmer für die Mehrheitsgesellschaft ===
-Erst nach dem [[Zweiter Weltkrieg|Zweiten Weltkrieg]], mit den Neubauten der Nachkriegszeit, kann das Kinderzimmer in breiten [[Soziale Schicht|Schichten]] der Gesellschaft Fuß fassen.<ref name=":1">{{Literatur |Autor=Hans-Günter Rolff, Peter Zimmermann |Titel=Kindheit im Wandel |Ort=Weinheim |Datum=1997 |Seiten=66}}</ref> Vorher verwehren Raumnot und nicht vorhandene finanzielle Mittel die Verbreitung des Kinderzimmers, obwohl das Kinderzimmer bereits als notwendig betrachtet wird.<ref name=":4">{{Literatur |Autor=Annie Renonciat |Titel=Das Kinderzimmer |Hrsg=Heinz-Gerhard Haupt |Sammelwerk=Orte des Alltags. Miniaturen aus der europäischen Kulturgeschichte |Ort=München |Datum=1994 |Seiten=153}}</ref> Noch in den 1950ern kommt es in der [[Schweiz]] zu der Aktion „Jedem Bergbauernkind sein eigenes Bett“.<ref>{{Literatur |Autor=Waltraut Bellwald |Titel=Das Kinderzimmer. |Hrsg=Paul Hugger |Sammelwerk=Kindsein in der Schweiz |Ort=Zürich |Datum=1998 |Seiten=383}}</ref>
-weist die DIN 18011, die Richtgrößen für den [[Sozialer Wohnungsbau|sozialen Wohnungsbau]] in Deutschland festlegte, den Kindern den kleinsten Raum der Wohnung zu. Dennoch ist in der Normierung festgehalten, dass das Zimmer vielseitig verwendbar und wandelbar sein soll. Es soll zum Schlafen, zum Aufenthalt, zum Arbeiten und Spielen dienen.<ref name=":6">{{Literatur |Autor=Ursula Kanacher |Titel=Wohnstrukturen als Anzeiger gesellschaftlicher Strukturen |Ort=Frankfurt am Main |Datum=1987 |Seiten=235}}</ref> (1991 wurde die Normierung ersatzlos gestrichen.)
-hob das Bundesministerium für Familie, Jugend und Gesundheit (unter [[Katharina Focke]]) die Bedeutung einer kindgerechten Wohnungsgestaltung hervor und forderte ein kindliches ’Eigenterritorium’, "das vor dem Zugriff anderer gesichert und von den Eltern respektiert werden sollte“<ref>{{Literatur |Autor=Ursula Kanacher |Titel=Wohnstrukturen als Anzeiger gesellschaftlicher Strukturen |Ort=Frankfurt am Main |Datum=1987 |Seiten=236}}</ref>.
-=== Straßenverkehr und Kinderzimmer ===
-Durch die Veränderung des [[Öffentlicher Raum|öffentlichen Raumes]] verändert sich die Nutzung des Kinderzimmers:
-Das Auto „hat die natürliche und bauliche Umwelt der Kinder massiv verwandelt.“<ref>{{Literatur |Autor=Hans-Günter Rolff, Peter Zimmermann |Titel=Kindheit im Wandel |Ort=Weinheim |Datum=1997 |Seiten=70}}</ref> Freies Spiel hat zwischen den Autos keinen Platz, da die Gefahr für Kinder, die den Verkehr noch nicht einschätzen können und beim Spiel nicht beachten, zu hoch ist. Der [[Deutscher Werkbund|Deutsche Werkbund Bayern]] urteilt 1964: „Die Straße scheidet heute wegen der Verkehrsgefahren als Spielplatz aus“<ref>{{Literatur |Titel=Kinderzimmer, Kindermöbel, Spielzeug |Hrsg=Deutscher Werkbund Bayern |Auflage=2 |Ort=München |Datum=1964 |Seiten=11}}</ref>. Eine Folge: '''Die „Gefahren des öffentlichen Raums''' und die Verinselung der kindlichen Lebenswelt '''werten das Kinderzimmer''' […] '''auf'''.“<ref name=":5">{{Literatur |Autor=Waltraut Bellwald |Titel=Das Kinderzimmer |Hrsg=Paul Hugger |Sammelwerk=Kindsein in der Schweiz |Ort=Zürich |Datum=1989 |Seiten=389}}</ref>
-Durch die Nutzung des Kinderzimmers steigt die direkte Kontrolle über die Kinder durch die Erziehungspersonen.<ref>{{Literatur |Autor=Hans-Günter Rolff, Peter Zimmermann |Titel=Kindheit im Wandel |Ort=Weinheim |Datum=1997 |Seiten=69}}</ref> Das Kind ist im wahrsten Sinne des Wortes übersichtlich „verräumt“ und kann leicht im Blick behalten werden. Die Beschränkung des Spielens auf einen einzigen Ort führt aber auch zu ganz anderen Ansprüchen an dieses Zimmer, in dem sich das Kind täglich so viele Stunden lang aufhält.
-Die Freizeitbeschäftigung verlagert sich von draußen nach drinnen:<ref>{{Literatur |Autor=Hans-Günter Rolff, Peter Zimmermann |Titel=Kindheit im Wandel |Ort=Weinheim |Datum=1997 |Seiten=67}}</ref> „Eine erlebnisreiche Umgebung muss heute mit künstlichen Mitteln, mit Klettermöglichkeiten, Rutschbahnen, Nischen zum Höhlenbau im Kinderzimmer geschaffen werden.“<ref name=":5" /> Die Wohnberatung des [[Deutscher Werkbund|Deutschen Werkbund Bayerns]] schlägt schon 1964 Schalldämmung und gut isolierte Fußböden für die Kinderzimmer vor.<ref>{{Literatur |Titel=Kinderzimmer, Kindermöbel, Spielzeug |Hrsg=Deutscher Werkbund Bayern |Auflage=2 |Ort=München |Datum=1964 |Seiten=12}}</ref>
-== Entstehungshintergründe ==
-Da es das Kinderzimmer nicht schon immer gegeben hat, mussten sich erst einige gesellschaftliche Aspekte verändern, bis das Kinderzimmer zu einem selbstverständlichen Teil der Wohnungen und Häuser wurde.
-Wichtig waren die sich verändernde Einstellung gegenüber dem Kind und der Kindheit, ein Wandel in den Wohngewohnheiten, sowie ein starker Anwuchs in der materiellen Kultur für Kinder. Alle drei Bereiche begünstigten sich gegenseitig und keiner allein hätte wohl auf die gleiche Weise zum heutigen Kinderzimmer geführt. Alle drei Bereiche veränderten sich zuerst in den wohlhabendsten [[Soziale Schicht|Schichten]].
-=== Einstellung gegenüber dem Kind ===
-Das Vorhandensein oder eben nicht-Vorhandensein, auch die Beschaffenheit des Kinderzimmers, geben Auskunft über die Denkweise der Gesellschaft<ref>{{Literatur |Autor=Ingeborg Weber-Kellermann |Titel=Die Kinderstube |Ort=Frankfurt am Main |Datum=1991 |Seiten=15}}</ref> und spiegeln den vorherrschenden Erziehungsstil der jeweiligen historischen Epoche.<ref name=":2">{{Literatur |Autor=Jörg Bernhard Adolf Jung |Titel=Eine kontinuierliche Betrachtung familiärer "Kinderunter-bringung" über die Erfindung des "Kinderzimmers" und seine Ausstattung bis zu Beginn des 21. Jahrhunderts |Ort=Regensburg |Datum=2008 |Seiten=76}}</ref>
-Im 16. und 17. Jahrhundert, wo die Kinderkammer oder -stube zwar als Begriff bereits existiert, ist das Kind für den Architekten „noch kein eigenes Wesen“<ref name=":3">{{Literatur |Autor=Annie Renonciat |Titel=Das Kinderzimmer |Hrsg=Heinz-Gerhard Haupt |Sammelwerk=Orte des Alltags. Miniaturen aus der europäischen Kulturgeschichte |Ort=München |Datum=1991 |Seiten=151}}</ref>
-So leben Kinder bis ins 18. Jahrundert hinein  als kleinere Erwachsene an deren Seite. Der [[Kindheit]] als Lebens- oder Entwicklungsphase wird wenig Beachtung geschenkt: Kinder werden eingegliedert in den Tagesrhythmus der Eltern oder der Hausgemeinschaft und bekommen Aufgaben zugeteilt nach ihren Fähigkeiten. Zwischen der Erwachsenenwelt und der Welt des Kindes wird wenig Trennung vorgenommen.<ref>{{Literatur |Autor=Jörg Bernhard Adolf Jung |Titel=Eine kontinuierliche Betrachtung familiärer "Kinderunter-bringung" über die Erfindung des "Kinderzimmers" und seine Ausstattung bis zu Beginn des 21. Jahrhunderts |Ort=Regensburg |Datum=2008 |Seiten=19}}</ref>
-gibt [[Jean-Jacques Rousseau|Jean-Jaques Rousseau]] einer neuen Idee von Kindheit den Startschuss: In seinem Bildungsroman ''[[Emile oder über die Erziehung|Émile]]'' beschreibt er etwas nie zuvor Erdachtes: Das Aufwachsen eines kleinen Jungens ohne Zwang, ohne Strafen und mit der größtmöglichen Freiheit, sich zu entfalten. Dem Jungen Emile, Hauptfigur des Romans, wird ''Raum für das Kindsein'' gewährt. Der Roman soll das meistgelesene Erziehungsbuch der Weltliteratur sein.<ref>{{Internetquelle |autor=Johannes Kückens |url=https://www.geo.de/magazine/geo-kompakt/6772-rtkl-kindheit-rousseau-entdecker-der-kindheit |titel=Rousseau: Entdecker der Kindheit |werk=GEO Kompakt Nr. 17 |datum=2008-12-01 |abruf=2021-02-18 |sprache=de}}</ref>
-Mit diesem Wandel wird dem Kind langsam mehr Raum in der Gesellschaft gegeben: sowohl auf der geistigen Ebene - im Denken der Erwachsenen, als auch auf der materiellen Ebene – als Wohnraum.[[Datei:Optical Toy (Italy), ca. 1780 (CH 18344125).jpg|alternativtext=italienisches Spielzeug circa aus dem Jahre 1780|mini|italienisches Spielzeug, ca. 1780]]
-=== Wandel der Wohngewohnheiten ===
-Auch die Art wie gewohnt wird, verändert sich über die Jahrhunderte.
-Vom Allzweck-Zimmer, wo im selben Raum gelebt, gearbeitet, gekocht und geschlafen wird,<ref name=":1" /> verfeinert sich das Wohnen: Zuerst werden die Kammern des Dienstpersonals von den Zimmern der Familie abgetrennt. Später, in der Zeit des [[Biedermeier]] ab 1815, folgt die Trennung von Privaträumen und Empfangsräumen.<ref name=":3" /> So werden verschiedenen Funktionen nach und nach eigene Räume zugwiesen. Die Entstehung des Kinderzimmers ist von diesem „allgemeinen Prozess der zunehmenden Vielfalt […] der […] Wohnräume“<ref name=":3" /> nicht zu trennen.
-Zunächst bleibt das Kind mit seinem Schlafplatz jedoch immer noch den Eltern zugeordnet oder dem Gesinde.
-Kinderstuben als Betreuungsort und Lernraum, wo das Kind von Dritten, also dem Kind nicht verwandten Personen, erzogen wird, finden sich zuerst in besonders prestigereichen, städtischen Haushaltsfamilien.<ref>{{Literatur |Autor=Renate Gehrke-Riedlin |Titel=Das Kinderzimmer im deutschsprachigen Raum |Ort=Göttingen |Datum=2002 |Seiten=34}}</ref> Für die Säuglinge und Kleinkinder gibt es Kindermädchen,<ref name=":0" /> für die älteren private Hauslehrer<ref name=":2" />.
-=== Materielle Kultur für Kinder ===
-[[Datei:Sidewall, The Months, 1893 (CH 18612053).jpg|alternativtext=Kindertapete aus England aus dem Jahr 1893 zeigt die vier Jahreszeiten.|mini|England,1893: Kindertapete mit Darstellung der vier Jahreszeiten]]Die Einführung der [[Gewerbefreiheit]] (in der 2. Hälfte des 18. Jahrhunderts) führt zu einem starken Aufschwung der Spielzeugbranche: unabhängig der [[Zunft|Zünfte]] dürfen handwerkliche Tätigkeiten nun überall und von jedermann ausgeübt werden.<ref>{{Internetquelle |autor=Eggert Winter |url=https://wirtschaftslexikon.gabler.de/definition/gewerbefreiheit-33838 |titel=Gewerbefreiheit |werk=Gabler Wirtschaftslexikon. |datum=2018-02-19 |abruf=2021-02-18 |sprache=de}}</ref> Transportwege zwischen Produktionsstätten fallen weg, weil diese nun zusammengelegt werden können. Die Herstellung des Spielzeugs wird einfacher und günstiger. Aus der Flut an günstiger gewordenem [[Spielzeug]] erwächst eine neue Kultur des Schenkens. Die eigenen Besitztümer von Kindern steigen in der Zahl.<ref name=":4" />
-In Zusammenwirkung mit der neuen Zuwendung zum Kind entsteht ein hohes Konsumpotential. Es entwickelt sich eine ganze Palette an Dingen für das Kind. 1750 öffnet der erste Buchladen speziell für Kinderliteratur in [[London]]<ref name=":4" />. Die ersten Kindertapeten tauchen zwischen 1860 und 1870 auf. Auch die Möbelindustrie steigt auf den Zug auf und probiert sich unter anderem an Miniaturmöbeln, die an die Körpergröße der Kinder angepasst sind.
-== Einrichtung ==
-{{Quellen}}
-[[Bild:Bundesarchiv Bild 183-F0902-0123, Kinderzimmer, H. Schmidt KG Wernigerode.jpg|mini|Kinderzimmer Typ „Teddy“ aus DDR-Produktion, vorgestellt auf der [[Leipziger Messe|Leipziger Herbstmesse]] 1967]]
-Zur Grundausstattung gehört meist ein Bett, ein Aufbewahrungsmöbel für Kleidung ([[Schrank]], [[Kommode]] oder [[Regal (Möbelstück)|Regal]]) sowie ein Tisch oder Schreibtisch. Ein besonderer Fokus liegt häufig auf der Schaffung von Stauraum, zum Beispiel durch Schubladen unter dem Bett. Verbreitet sind auch [[Hochbett|Hochbetten]], da auf dem Boden so mehr Platz zur Verfügung steht. Wo sich mehrere Kinder ein Zimmer teilen, gibt es auch [[Stockbett|Stockbetten]].
-Manchmal wird unterschieden zwischen dem Kinderzimmer und dem Jugendzimmer, in dass das Kinderzimmer durch Veränderung der Dekoration und manchmal auch der Ausstattung mit dem Heranwachsen des Kindes übergeht.
-Da manche Haustiere (Hamster, Kaninchen) tagsüber ruhen, empfiehlt der [[Tierschutz]], die im Kinderzimmer aufgestellten Käfige während der Spielzeit aus dem Kinderzimmer zu entfernen.
-Empirische Untersuchungen sollen zeigen, dass sich häuslicher Streit zwischen Eltern und Kindern am häufigsten entzündet, weil die Kinder ihr Zimmer nicht ordentlich aufgeräumt haben oder die Eltern das Kinderzimmer ohne Beisein der Kinder aufräumen.
-== Größe ==
-{{Quellen}}
-In Deutschland existieren keinerlei [[Baurecht (Deutschland)|baurechtliche]] oder sonstige Vorschriften über die Größe von Kinderzimmern.
-Für den sozialen Wohnungsbau galt von 1976 bis 1991 die Normierung [https://www.beuth.de/de/norm/din-18011/1721435 DIN18011], die dem Kinderzimmer die kleinste Wohnfläche zuteilte. Dennoch wurde darin festgehalten, dass das Zimmer vielseitig verwendbar und wandelbar sein solle.<ref name=":6" /> 1991 wurde sie ersatzlos gestrichen.In der [[DDR]] gab es eine Bestimmung, wonach das Kinderzimmer bei Neubauten 8 m² nicht unterschreiten durfte. Auch in [[Österreich]] gibt es eine solche Norm.
-In manchen deutschen Bundesländern gibt es Bedingungen bei der öffentlichen Förderung von Bauvorhaben, zum Beispiel werden teilweise Mindestgrößen festgesetzt, ab denen ein Wohnungsbau förderungswürdig ist. Hierbei gilt oft (nicht überall), dass ein Kinderzimmer für eine Person mindestens 10 m² und bei einer Doppelbelegung mindestens 12 m² haben soll. Allgemein kann man bei der Wohnungsgestaltung feststellen, dass mit der Zunahme der Größe der Wohnzimmer das Platzangebot von Küche und Kinderzimmer abgenommen hat. Es gibt ebenfalls Bestimmungen über Art und Größe der Fenster, diese sind regional verschieden.
-== Redewendungen ==
-Die Redewendung "''eine gute Kinderstube haben''"  verweißt auf gutes Benehmen. "''Kinderstube''" steht hier für die "i'''m Elternhaus genossene Erziehung, die sich besonders in jemandes Benehmen, Umgangsformen erkennen läss'''t"<ref>{{Internetquelle |url=https://www.duden.de/rechtschreibung/Kinderstube |titel=Kinderstube |werk=Duden |abruf=2021-02-18 |sprache=de}}</ref>.
-Varianten der Redewendung sind ''"seine gute Kinderstube vergessen"'' (unhöflich werden) oder ''"keine gute Kinderstube haben"'' (sich nicht gut benehmen, schlecht erzogen sein)<ref>{{Internetquelle |url=https://www.redensarten-index.de/suche.php?suchbegriff=gute%20kinderstube&gawoe=an&sp1=rart_varianten_ou |titel=Suchergebnisse für "Gute Kinderstube" |werk=Redensarten-Index |abruf=2021-02-18 |sprache=de}}</ref> oder ''"im Galopp durch die Kinderstube geritten sein''"<ref>{{Internetquelle |url=https://www.duden.de/rechtschreibung/Galopp |titel=Galopp |werk=Duden |abruf=2021-02-18 |sprache=de}}</ref> (zu wenig Zeit gehabt haben, um gutes Benehmen zu erlernen).
-== Literatur ==
-*Jung, Jörg Bernhard Adolf: '''''Eine kontinuierliche Betrachtung familiärer "Kinderunterbringung" über die Erfindung des "Kinderzimmers" und seine Ausstattung bis zu Beginn des 21. Jahrhunderts.''''' Regensburg 2008.
-*Bellwald, Waltraut: ''Das Kinderzimmer.'' In: Hugger, Paul (Hg.): Kindsein in der Schweiz. Zürich 1998, S. 383-390.
-*Gehrke-Riedlin, Renate: ''Das Kinderzimmer im deutschsprachigen Raum''. Göttingen 2002.
-*Kanacher, Ursula: ''Wohnstrukturen als Anzeiger gesellschaftlicher Strukturen''. Frankfurt a.M. 1987.
-*Kückens, Johannes: ''Rousseau: Entdecker der Kindheit.'' In: GEO Kompakt Nr. 17 (2008). Online unter: <nowiki>https://www.geo.de/magazine/geo-kompakt/6772-rtkl-kindheit-rousseau-entdecker-der-kindheit</nowiki>. Erstellt am: 01.12.2008 (Stand: 17.08.2019).
-*Mohrmann, Ruth-E.: ''Alltagswelt im Land Braunschweig.'' Band 2, Münster 1990.
-*Renonciat, Annie: ''Das Kinderzimmer''. In: Haupt, Heinz-Gerhard (Hg.): Orte des Alltags. Miniaturen aus der europäischen Kulturgeschichte. München 1994, S. 150-160.
-*Rolff, Hans-Günter; Zimmermann, Peter: ''Kindheit im Wandel.'' Weinheim 1997.
-*Weber-Kellermann, Ingeborg: ''Die Kinderstube''. Frankfurt a. M. 1991.
-*Winter, Eggert: ''Gewerbefreiheit.'' In: Gabler Wirtschaftslexikon. Online unter: <nowiki>https://wirtschaftslexikon.gabler.de/definition/gewerbefreiheit-33838</nowiki>. Erstellt am: 19.02.2018 (Stand: 22.08.2019).
-*Jutta Velte, Ilse M. Berzis: ''KinderRäume – Wohnen mit Kindern''. Verbraucherzentrale Nordrhein-Westfalen, 1999. ISBN 3933705444
-*Nele Güntheroth: ''Konstruktion und Dekonstruktion des Kinderzimmers'' in: Franz-Josef Jeilich (Hrsg.): ''Die pädagogische Gestaltung des Raums. Geschichte und Modernität.'' Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb. 2003, S. 185–205
-*Nele Güntheroth: ''Kinderzimmer ins Blickfeld gerückt.'' In: ''PÄD-Forum: Unterrichten, erziehen'', 30 (2002) 4, S. 295–297
-== Quellen ==
-* Deutscher Werkbund Bayern (Hg.): ''Kinderzimmer, Kindermöbel, Spielzeug.'' München ²1964.
-* Seybold, J. G.: ''Teutsch-Lateinisches Wörterbüchlein.'' Nürnberg 1722.
-* Zedler, J.H. (Hg.): ''Großes vollständiges Universal-Lexikon''. Leipzig und Halle 1742.
-== Einzelnachweise ==
-<references />
-== Weblinks ==
-{{Commonscat|Children's rooms|Kinderzimmer}}
-{{Wiktionary|Kinderzimmer}}
-{{Normdaten|TYP=s|GND=4163865-7|LCCN=sh85023774}}
-[[Kategorie:Typ von Innenräumen]]
-[[Kategorie:Kindheit]]